спишите текст, расставьте знаки препинания, объяснив их постановку.
2) найдите ВСЕ местоимения, указав их разряд, подчеркните их как члены предложения.

В это время утка вынырнула недалеко от Джека. Пёс поплыл к ней, но, как только он приблизился, утка нырнула вновь. Джек за ней. Через секунду он опять показался на поверхности, держа пойманную утку, и поплыл к берегу. Мы бросились к нему, чтобы взять у него добычу. Но Джек сердито посмотрел *на нас* подав утку прямо в руки папе. Дробь слегка зацепившая утку за крыло,не позволила ей улететь.*Мы* принесли птицу домой и поставили для неё таз с водой в уголке сарая. Скоро утка поправилась став совсем ручной.
3) выполните морфологический разбор 2 выделенных (звёздочками) местоимений.

ответ:Нефть — жидкая, тёмная, непрозрачная, с резким запахом. Из неё изготавливают топливо для автомобилей, тракторов, самолётов (бензин, керосин и др.). Залегает глубоко в земле. Чтобы её добыть, люди строят буровые установки, бурят глубокие скважины, в которые опускают трубы. Затем по специальным нефтепроводам нефть поступает к местам переработки и потребления.

Железная руда — чёрного или бурого цвета, твёрдая, плотная, непрозрачная. Притягивает металлические предметы. Из неё выплавляют железо, которое используется в производстве машин, железнодорожных рельсов, станков, вагонов.

Объяснение:

1. Археолог Иван при раскопках нашел древнюю монету.  

Археолог Елена сводила людей на раскопки костей динозавров.

2. Биолог Геннадий решил посадить свое дерево.

Биолог Татьяна подготовила проект для зачета.

3. Балетмейстер Федор сыграл более, чем на 100 выступлениях.

Балетмейстер Екатерина решила сыграть выступление перед зрителями.

4. Тренер Виталий Игоревич был недоволен результатом своих учеников.

Тренер Ника проводила фитнес-программу по утрам.

5. Искусствовед Георгий провел экскурсию для студентов.

Искусствовед Василиса тщательно изучила картину.

6. Бухгалтер Степан составил свою программу по финансам.

Бухгалтер Мария была недовольна доходом компании.