Выпишите из предложений частицы и проведите их морфологический разбор по указанному ниже плану.
1) Ужель та самая Татьяна? {А. Пушкин) 2) Неужели в самом деле все сгорели карусели? (К. Чуковский)
3) Да ты посмотри, что за прелесть! (Л. Н. Толстой)
4) Шли долго ли, коротко ли, шли близко ли, далёко ли, вот, наконец, и Клин. (Н. Некрасов) 5) Батюшки-свёты! — испугалась мать. (В. Шукшин)
ПЛАН МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ЧАСТИЦЫ
1. Роль в предложении (для чего служит).
2. Разряд.

-Здравствуй, Маша.

-Привет, Камила.

-Как ты? Как дела?

-Все хорошо, а твои как? Сама как?

-Аналогично. Камила. Слушай, как ты думаешь, что значит дружба? И почему дружбу считают вечным богатством?

-Я думаю, потому что дружба - это великая ценность, подарок судьбы. Дружба нам учиться, работать, жить. Она делает нас лучше, добрее, сильнее. Без друзей человеку просто не прожить. Иметь друга - великое благо и вечное богатство. А ты как думаешь?

- Да, я думаю, что ты права что ответила на вопрос

Объяснение:

Роман, написанный писателем - страдательное времени, сов.вид..

Машина, отремонтированная мастером - страдательное времени, сов.вид.

Ученики, решавшие задачу - действительное, настоящего времени, несов.вид.

Цветы, посаженные детьми - страдательное времени, сов вид.

Стекло, разбившееся вчера - действительное времени, сов.вид.

Фонари, освещавшие дорогу - действительное времени, несов.вид.

Солнце, согревающее пригорок - действительное, настоящее время, несов.вид

Шестиклассник, изучающий материал - действительное, настоящее время, несов. вид.

Бабушка, приготовившая обед - действительное , сов.вид

Отец, построивший дом - действительное , сов.вид

Ягоды, собираемые девочками - страдательное, настоящее, несов.вид

Документ, подписываемый клиентом -  страдательное, настоящее время, несов.вид