амир295
08.10.2022 08:28

Тема «Лингвистический анализ текста». Текст из упр. 460 прочитать и выполнить следующие задания: 1. Выписать из текста все определительные местоимения; 2. Выписать из текста все прилагательные и определить их разряд; 3. Выполнить морфологический разбор существительного из предложения «Наступила страшная тишина». 4. Выполнить фонетический разбор слова ЗАНИМАТЬСЯ. 5. Придумать окончание истории.

Текст :
1)И вот как-то раз медведи сошлись в особенно решительной и непримиримой схватке за звание чемпиона "Детского Мира". Долго-долго боролись они на лапах, пока те наконец не отвалились. Но вместо того чтобы остановиться и согласиться на ничью, соперники стали бороться оставшимися, левыми, лапами... Болельщики поддерживали их так яростно, что Медведи не заметили, как затрещали и эти лапы! Затрещали и оторвались!
2) И тут мудрая Черепаха сказала:
- Есть в "Детском Мире" одна кукла. Только она может нам А знаете ли вы, что мягкие звери по вечерам, когда "Детский Мир" закрывается, любят заниматься спортом и соревноваться? Самое любимое соревнование у них - это борьба на лапах: чья лапа пересилит и дожмёт лапу соперника. И вот однажды в мягком отделе появились два великих борца, два Медведя: Белый и Коричневый. Они легко побеждали всех своих соперников и каждый вечер уверенно выходили в финал, где Белого Медведя всегда поджидал его главный противник, Коричневый.
4)Наступила страшная тишина. Все понимали: это настоящая катастрофа! Когда директор увидит безлапых медведей, то обо всём догадается и отправит их на склад, а может быть, даже сразу на Мягким же зверям навсегда запретит заниматься спортом!

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
AliceMagic
16.03.2022 19:05

В сказочном городе жил кукольный мастер.Он делал чудесные игрушки.Однажды к мастеру пришел странный человек. Он был весь черный, у него не было лица. И вот этот странный человек попросил его сделать необычную игрушку. Чтобы она была красива, но чтобы все боялись ее. Думал, думал он и решил сделать Карабса Барабаса. Одеть его в красивую одежду, но сделать грозным. И вот сделал кукольный мастер игрушку за 1 ночь.  Но вдруг ночью мастер проснулся от странных шорохов,  он думал что это просто ему покозалось. Но все было намного страшнее, Карабас Барабас ожил. Он бродил по старому дому мастера, и искал выход. Но когда он нашел дверь он сильно поразился. Она была настолько огромна, что он не смог ее открыть. Но Карабас Барабас придумал хитрость... Утром когда мастер открыл дверь, Карабас Брабас быстренько сбежал... Ну как, вроде получилось недурно)

0,0(0 оценок)
Ответ:
Xessiafel
09.04.2021 20:25

Гиря - 2сл., 2 согл., 2 гл.

(г(мягк) и р(мягк) а)

г - (г(мягк)) - согл., мягк., зв., парн.

и - (и) - гл., ударн.

р - (р(мягк)) - согл., мягк., зв., непарн.

я - (а) - гл., безуд.

4б., 4зв.

скакалка - 3сл., 3гл., 5согл.

(с к а к а л к а)

с - (с) - согл., тв., глух., парн.

к - (к) - согл., тв., глух., парн.

а - (а) - гл., безуд.

к - (к) - согл., тв., глух., парн.

а - (а) - гл., ударн.

л - (л) - согл., зв., тв., непарн.

к - (к) - согл., тв., глух., парн.

а - (а) - гл., безуд.

8б., 8зв.

петух - 2сл., 2гл., 3согл.

(п(мягк) э т у х)

п - (п(мягк)) - согл., мягк., глух., парн.

е - (э) - гл., бузуд.

т - (т) - согл., тв., глух., парн.

у - (у) - гл., ударн.

х - (х) - согл., тв., глух., непарн.

5б., 5зв.

волк - 1сл., 1гл., 3согл.

(в о л к)

в - (в) - согл., тв., зв., парн.

о - (о) - гл., ударн.

л - (л) - согл., тв., зв., непарн.

к - (к) - согл., тв., глух., парн.

4б., 4зв.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота