1. Прочитайте текст. Графически объясните постановку знаков препинания.
– (1) Гриш, а Гриш, гляди-ка, поросёнок-то смеется. (2) А во рту-то у него травка, ей-богу, травка!
(3) Двое мальчуганов, обитателей одного из грязных подвалов Москвы, стояли перед огромным, из цельного стекла, окном гастрономического магазина и неудержимо хохотали. (4) Дети уже более пяти минут торчали перед этой великолепной выставкой, возбуждавшей в одинаковой степени их умы и желудки. (5) Здесь, под ярким светом ламп, возвышались целые горы красных крепких яблок и апельсинов. (6) Стояли правильные пирамиды нежно золотившихся мандаринов. (7) Протянулись на блюдах, уродливо разинув рты и выпучив глаза, огромные копченые и маринованные рыбы, как будто живые. (8) Ниже, окруженные гирляндами колбас, красовались разрезанные окорока, сочные, с толстым слоем розоватого сала... (9) Глядя на всё это великолепие, оба мальчика на минуту забыли о двенадцатиградусном морозе и о важном поручении, возложенном на них матерью.
(10) Одновременно мальчуганы подавили тяжелый вздох, ведь оба с утра ничего не ели, кроме пустых щей, и торопливо побежали по улице. (11) Сегодня, в канун Рождества, сквозь запотевшие окна домов можно было увидеть сияющие громады ёлок и смеющиеся лица людей. (12) Но они мужественно гнали от себя прочь соблазнительную мысль остановиться и прильнуть глазком к стеклу.
(По А. И. Куприну)
2. Укажите номера предложений, осложненных….

1 обособленными определениями, выраженными причастными оборотами
2 обособленными определениями: 1) одиночным согласованным опред., выраж. прил., 2) рас несогл. опред.
3 обособленным приложением
4 обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами
5 сравнительным оборотом
6 обособленным уточняющим несогласованным определением
7 обособленным уточняющим обстоятельством места
8 обособленным уточняющим обстоятельством времени
9 обособленным уточняющим дополнением
10 обращением

ответ:1. Однородные члены отвечают на один вопрос, относятся к одному члену предложения, произносятся с интонацией перечисления.

2. Средствами выражения однородности являются:

— союзы;

— формы слов;

— интонация.

3. Для выражения однородности служат союзы:

— соединительные;

— разделительные;

— противительные.

4. Соединительные: и; да; как … так и; не только … но и; также.

Разделительные: или; либо; то … то; не то … не то.

Противительные: а; но; однако; зато; да.

5. Однородные определения — это определения, которые характеризуют предмет с одной стороны и произносятся с перечислительной интонацией. Как правило, между ними можно вставить союз «и». Например: жёлтые, красные, зелёные листья.

Неоднородные определения характеризуют предмет с разных сторон, при этом определение, которое стоит перед определяемым словом, характеризует непосредственно его, а второе определение характеризует весь оборот (существительное + первое определение). Неоднородные определения произносятся без перечислительной интонации и между ними нельзя вставить союз «и». Например: красивые красные розы.

6. Обобщающие слова — это слова, которые обобщают несколько слов (называют их одним словом). Например, для слов «Россия, Япония, Китай» обобщающим словом будет слово «страны».

7. Нет союзов:

Если между однородными членами нет союзов (они соединены интонационно), то ставится запятая. Например: Пришли Катя, Миша, Вова.

Союзы неповторяющиеся:

Если союзы разделительные или соединительные, запятая не ставится. Например: Пришли дети и родители. Возьмите кружку или стакан.

Если союзы противительные, запятая ставится. Например: Пришла не я, а он.

Союзы повторяющиеся:

Если они соединены повторяющимся союзами, запятая ставится перед каждым союзом. Например: Ручки были и красные, и жёлтые, и синие.

1) Предложение с обособленным определением, стоящим после определяемого существительного*:
   5. Звезды, |рассеянные по всему небосклону|, ярко подмигивали нам.
 * Ещё по такому признаку сюда можно отнести предложения 1, 2.
2) Предложение с обособленными определениями, выраженными одиночными прилагательными:
     3. Другой берег, |высокий и гористый|, был безлюдным.

3) Предложение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом**:
  1. Просыпается путешественник, |разбуженный утренними голосами птиц|, |пролетевших над самой палаткой|. (здесь 2 таких определения)
   ** Ещё по такому признаку сюда можно отнести предложение 5.

4) Предложение с обособленным несогласованным определением:
    2. Девушка, с черными глазами, выдавала книги в сельской библиотеке.

5) Предложение с обособленным определением, имеющим дополнительное причинное значение:
    4. |Подавленный тоской|, я бессильно брел по улицам города.

6) Предложение с уточняющим обстоятельством места:

    10. |Прямо против кордона|, на том берегу все было пусто.

7) Предложение с уточняющим обстоятельством времени:
    6. Это было зимой, |в холодный и сумрачный день|.

8) Предложения с обособленным обстоятельством:
    9. Хорошо было, |зарывшись в теплое сено|, слушать звуки этой ночи.
    12. Старый дуб, |раскинувшись шатром темной зелени|, млел, |чуть колыхаясь в лучах вечернего солнца|. (Здесь два обособленных обстоятельства, выраженных деепричастными оборотами.)

9) Предложение с обособленным обстоятельством, выраженным одиночным деепричастием:

    7. На востоке уже занималась, |синея|, утренняя заря.

10) Предложение с обособленным обстоятельством, выраженным производным предлогом + сущ.:

      8. В комнате Елены, |несмотря на плотные шторы|, было светло.

11.Предложение с обособленным дополнением: