Спишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните (как второстепенные члены предложения) обособленные члены предложения. Отметьте графически и подпишите (где это необходимо) условия для обособления второстепенных членов предложения.

1)Оглуше(н,нн)ый сильным взрывом он (не) мог подня(т,ть)ся.

2)Она в ослепительно белой рубахе и ч..рном форме(н,нн)ом платье очень напоминала девочку (гимназистку).

3)Давненько (не)приходилось мне бывать в этих местах знакомых ещё с детства.

4)Вернувшись рано с работы мой сосе… отправился (на) рыбалку.

5)На противоположном берегу в…пыхивая мелькали огоньки.

6)На прогулку в лес (с) нами пошла доч… лесника девоч(?) лет семи.

7)Он упрямец ни (за) что не хотел продолжать с нами идти.

8)Дождь сильный и холодный продолжал лить с самого утра.

9)Все жители нашего дома (не)исключая только что заселившихся вышли на уборку.

10)Ребята из нашего кла(с,сс)а кроме новенького были на мероприятии не в первый раз.

​

1. во 2- Хороша весенняя песенка скворца. Каких только звуков в ней ни услышишь! Скворцы умело подражают голосам многих птиц. То вдруг зальется скворец звонкой соловьиной трелью, то закрякает дикой уткой.
Потому что птенцы взрослеют и еды им требуется всё больше и больше,у них просто не хватает времени.
2.Проверяемые безударные гласные в корне слова:
хлОпОтливые- хлОпоты(на первую о),хлопОчет(на вторую о);
непроизносимые согласные:
пеСНю- пеСЕнный
парные согласные:
скворечника-скворЧАт
3.Чем больше подрастают птенцы, тем короче становится песенная трель. птенцы- 2 скл.,трель-3 скл.;
4.скворец,скворечника,скворцовую,скворчата,скворцов.В первых 2 словах это корень- сквореч-скворец,а в остальных- скворц;
песню,песня,песенная. В первых 2 словах это корень- пе,а в 3- пес;
В 2 сутках - 48 часов,значит нужно:
48*(это умножение) 6*3=864 насекомых.

Хм... Дело сложное, но думаю ты справишься.
Все буквы, которые можно пропеть-гласные (у, э, о, а, ы, и, е, ё, ю, я).
А согласные-все остальные буквы алфавита (кроме Ь и Ъ),( то есть: й, ц, к, н, г, ш, щ, з,х, ж, д, л, р, п, в, ф, ч, с, м, т, б).
Следует помнить, что в гл. буквы, как е, ё, ю, я. делятся на 2 звука [й,э] [й,о][й,у] [й,а] и разбираются как 2 звука.
Согласные делятся на твердые/мягкие, звонкие/глухие,парные/непарные, сонорные.
Твердые и мягкие-это отдельное правило, но знай точно, что ж, ш, ц- всегда твердые, а ч, ш, й- всегда мягкие.
 А вот звонкие-это согласные,которые звучат звонко (й, р, м, н, л, б, в, г, д, ж, з).
 А глухие-наоборот.(х, ц, ч, ш, п, ф, к, т,  ш, с).
 Парные-это звонкий, сочитающейся с глухой (б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с).
Неперные- л, м, н, р, й, х,ц,ч,ш.
Сонорные-й, л, м, н, р, й.
Парные: перед - а, о, у, ы, э - твердые, а перед и, е, ё, ю, я-мягкие. 
Йотированные гласные- это буквы с 2 звуками (е, ё, ю, я).

P.S. Будет что-то не понятно - спрашивай.)