Выпишите из текста «Почему Марс - "младший брат Земли"?» выделен-
ные глаголы вместе с зависимыми существительными. Укажите их падеж.
Трансформируйте полученные глагольные словосочетания в именные, т.е.
«существительное + существительное».​

-Итак , сейчас у нас споет песню "Крылатые качели" Миша петров - сказала наша учительница по музыке Анастасия Александровна.
Миша , очень любит петь , но музыкального слуха у него не было.
Миша сразу сказал Анастасии Александровне :" Я уже в музыкальную школу хожу целых полгода !"
Александра Александровна улыбнулась и тихо сказала:"Что же, Миша покажи свой талант!"
И тут Миша начал петь
Анастасия Александровна сказала ему :" Миша , тебе конечно медведь на ухо наступил , но поставлю четверку за твое старание !"
Весь класс смеялся , а Миша ощущал себя лучшим!

Маму я свою очень люблю, люблю за ее красоту, ее терпение по отношению к нам, за ее мудрость и справедливость. Я стараюсь всегда ей по дому. Когда у нас есть свободное время, мы с ней смотрим телевизор, и мама, как бы между прочим, сделает упор на какой-нибудь момент из просмотренного.         Но особенно я люблю, когда мама приходит с работы. Тогда из кухни начинает разноситься вкусный запах приготавливаемого ужина. И от этого на душе становится как-то сладостно, спокойно и надежно - мама рядом… Хочется поблагодарить маму и сказать ей: «Мама, как хорошо, что ты есть у меня!»Самый близкий, самый родной для меня человек – это моя мама.
С самого раннего детства, как я себя помню, она всегда рядом со мной. Да я и вообще, не представляю свою жизнь без мамы. Она всегда в делах и заботах, но на меня у нее всегда есть время.С мамой всегда можно о чем-то поговорить, посоветоваться.
Я люблю свою маму
Можете убрать лишнее,или же что-то добавить что-либо. Но основа уже есть.