Поставь в предложениях запятые, где это необходимо. Объясни наличие или отсутствие запятой, выбрав номер пунктограммы.

1. Придаточное предложение отделяется от главного запятой.
2. Придаточное предложение выделяется запятыми с двух сторон, т. к. стоит внутри главного.
3. Запятая не ставится, т. к. перед подчинительным союзом (союзным словом) стоит отрицательная частица не.
4. Запятая не ставится, т. к. придаточное предложение состоит из одного слова.
5. Запятая не ставится, т. к. придаточных частей несколько и перед подчинительным союзом или союзным словом стоит повторяющийся сочинительный союз и, или, либо, и т. п.

Пример: «Наступила такая погода, что охотиться стало невозможно». Пунктограмма 1.

Даша почувствовала что горло сжимается.
Ученик не мог вспомнить ни как называется книга ни кто её автор.
Стрелка на циферблате показывает с какой скоростью движется мотоцикл.
Явления которые происходят в атмосфере изучает метеорология.

Выдающийся русский лингвист В.А.Богородицкий учился в Казанском университете, был учеником И.А.Бодуэна де Куртенэ. Он вошел в историю науки и как выдающийся организатор: был создателем и первым руководителем первой в России экспериментально-фонетической лаборатории, где впервые была разработана технология фонетического эксперимента. Эта лаборатория была создана при Казанском университете в 1884 г. почти одновременно с аналогичным научным и экспериментальным учреждением в Париже (в 1886 г. там начала работу экспериментально-фонетическая лаборатория аббата Руссо), эти два подразделения были первыми в этой области науки и некоторое время единственными в мире.

В книге "Опыт физиологии общерусского произношения в связи с экспериментально-фонетическими данными" В.А.Богородицкий выдвинул идею о том, что наряду с изучением артикуляторной стороны речепроизводства необходимо изучать акустические характеристики звуков речи, что впоследствии привело к созданию экспериментальной акустической фонетики и легло в основу большинства ее современных приложений, таких как автоматический синтез и анализ речи.

В.А.Богородицкий внес большой вклад в создание артикуляторной классификации звуков, в частности, именно он предложил называть гласные звуки ртораскрывателями, а согласные ртосмыкателями. Ученый занимался также вопросами диалектологии, сравнительной грамматики индоевропейских языков, общего языкознания, языка художественной литературы, романской и германской филологии, тюркского языкознания. Метод своего исследования он определял как метод синхронно-диахронический. В.А.Богородицкий утверждал, что язык не есть только лишь средство выражения мысли, но является собственно орудием мышления, выступая как своеобразный показатель успехов классификационной деятельности ума, что было в то время достаточно новаторским подходом.

Объяснение:

идеал жизни ,надеюсь

Объяснение:

Для Обломова идеальной жизнью считается жизнь без суеты, в покое и тишине. Для него норма – это жизнь без труда. Он с детства привык наслаждаться жизнью и всеми её благами, не прилагая никаких усилий. И в будущем свою жизнь видит точно такой же ‒ без деятельности, без движения.

Андрей Штольц, напротив, не представляет своей жизни без работы и активности. Он с детства привык к постоянной работе, поэтому бездействие Обломова чуждо ему. Для Штольца идеальная жизнь ‒ это постоянная работа, хороший заработок и стабильность в семье и в работе.