Jdudn
16.01.2021 12:32

Рассмотрите таблицу и выполните задания.
Отличайте союзы от других частей речи!

Союз Сочетания слов (местоимение с частицей, наречие с частицей)
1. Союз соединяет, противопоставляет однородные члены и части сложного предложения. К нему нельзя задать во не является членом предложения.
2. Часть слова бы, же убрать нельзя.
3.Можно заменить синонимичным союзом.
4. Союз всегда пишется слитно. 1. Указывает на предмет или признак, называет признак. К слову можно задать во является членом предложения.
2. Частицы бы, же можно убрать или переставить в другую часть предложения.
3. Можно заменить самостоятельной частью речи.
4. Частицы со словами пишутся раздельно.

1в. Выписать предложения с союзами.
1. Желтые, оранжевые ноготки похожи на упавшие кусочки солнца, за(то) их и любят.
2. Красавцы георгины не пахнут, за(то) они украшают сады до самых заморозков.
3. Друзья то(же) приехали.
4. На ней было то(же) платье, что и вчера.
5. Что(бы) ни читал он наизусть, его всегда слушаешь с удовольствием.
6. Он открыл дверь, что(бы) спуститься по лестнице.
7. Так(же), как и сотни лет назад, рыбаки уходят в море за сельдью.
8. Ребята нашего класса так(же) побывали на выставке цветов.
9. Что(бы) участвовать в олимпиаде, мы очень долго занимались.
10. Почаще задумывайся, что(бы) хорошее сделать людям.

Объясните правописание выделенных слов, используя памятку.
1. Коля то(же) прочитал эту книгу.
2. Он постоянно повторял одно и то(же) слово.
3. Я так(же) поеду летом на море.
4. Во всём городе не было людей, настроенных так(же) спокойно, как эти двое.
5. Я зашёл, что(бы) обсудить с тобой эту проблему.
6. Я хочу знать, что(бы) ты мне посоветовала.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
gagaga2213
17.11.2020 17:15
ЭТО ЛОДКА
Что сделаешь?-заведёшь            Что сделаешь?-поведёшь                            Что делает?-идёт          Что делает?-упирается             Что делает?-умывается                      Что сделал?-завёл                Что сделать?-завести                 Что сделал?-повёл                            Что сделать?-завести         Что сделает?-пойдёт                      Что делал?-упирался                   Что сделает?-упрётся           Что делал?-умывался                        Что сделает?-умоется

                 
0,0(0 оценок)
Ответ:
yanakuzmina1
28.10.2021 19:21
1.Выделить суффиксы в словах: 

Перевоз/чик, ореш/ек, пожар/ник, стар/ец, стыд/лив/ый. 

2.Выполнить морфемный разбор слов, укажите их принадлежность к части речи и словообразования: 

пальт/ишк/о(корень,суффикс,окончание)-существительное, пальто+ишк(суффиксальный),
игр/ив/ый,(корень.суффикс.окончание) -прилагательное  игра+ив(суффиксальный)
до/гон/я/ть(приставка,корень,2 суффикса), глагол, гонять+до(приставочный)
 пар/о/воз( 2 корня, соединит. гласная-о),существит. пар+возить (сложение основ). 

3.Списать, вставляя пропущенные буквы: 

БеЗболезненный, беСшумный, вЗдыхать, беСцельный, беЗ.жалостный, беСчувственный. 

4.Составить словообразовательную цепочку слов: 

ночь-ночевать-ночевка, пух-пушистый-пушистенький, чтение-читать-читательница. 

4.Вставить пропущенные буквы в словах и составить с ними словосочетания. Выделить изученные орфограммы. 

ОтрА.стить волосы,короткая чЕ.лка, прикО.сновение огня, изучать прила.гательное, спелый крыжО..вник, услышать шо.рох, ш.е.лковый платок, ч.о.порный вид , прише.л с приветом, желудевый кофе, уло.жить спать, несмелый р0.сток по касательной. 

5.Списать предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания: 

Мы с товарищем предполА..гали выехать до рассвета, но выехали поз..но. [ ],но [  ]
В степи стОяла тишь, а р.а.стительность встре..чалась ред.ко.[ ],а [  ]
 Ж.е.лудь -плод дуба.      (сущ.-сущ).
Здесь было много интересных р.а.стений: тополя, березы, ивы. О:О,О,О
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота