с русским (8 класс)

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Задание 1. Распределите в две колонки предложения с несогласованными определениями и приложениями, расставьте знаки препинания. Подчеркните несогласованные определения и приложения, обозначьте определяемые слова.
1. Рубашка белая в чёрную полоску сидела на нём неплохо.
2. Дед участник войны знал всё о том далёком времени.
3. Есть в нашем доме Николай Никитич – знаток птиц.
4. И вы с вашим умом и сердцем не поняли его?
5. Николай с лицом спокойным и серьёзным читал книгу.
6. Вы ведь знаете Гаврилу слободского плотника?
7. Пушкин великий русский поэт родился в Москве.
8. Сегодня она в новом вечернем платье была особенно красива.
9. В журнале «Новый мир» напечатана рецензия на произведение.
Задание 2. Спишите, расставьте знаки препинания в предложениях с приложениями. Подчеркните приложения, обозначьте определяемые слова. Укажите письменно причины обособления (для каждого предложения).
1. Я ваш старинный сват и кум пришёл мириться к вам.
2. На стене висел старый синий мундир и его ровесница треугольная шляпа.
3. Орлы редкие жители тайги свили гнёзда в недоступной вышине.
4. Сергей Иванович наш учитель математики вышел на пенсию.
5. Как истинный француз в кармане Трике привёз куплет Татьяне.
6. Упрямец во всём Илья Матвеевич оставался упрямцем и в учении.
7. Девушка эта по фамилии Белкина пришла поздно.
8. В квартире паровозного машиниста Гладышева было людно и шумно.
9. Угрюм и одинок грозой оторванный листок я вырос в сумрачных стенах душой дитя судьбой монах.
Задание 3. Спишите, расставьте знаки препинания. Напишите, чем осложнены предложения.
1. Отправился я со старостиным сыном и другим крестьянином по имени Егор на охоту.
2. Хозяин родом яицкий казак казался мужик лет шестидесяти.