Даниил358
29.11.2022 12:44

Упражнения и задания: ТОЛько 3 во с текстом
1. Прочитайте текст. Определите тему, основную мысль текста. Определите факт, время и место действия.
2. Соответвует ли текст требованиям профессиональной культуры речи? Почему
3. Использована ли терминология, обсуждаются ли профессиональные темы
с коллегой и неспециалистом, определяется ли цель, корректны ли участники диалога?

— Здравствуйте.
— Добрый день. Вы хотите у нас остановиться?
— Да, нас трое, каждому желательно отдельный номер.
— Минутку, сейчас посмотрим, что у нас есть. Вы знаете, трех номеров у нас, к сожалению, нет, но есть один отдельный и один двухместный. Может быть, вас устроит?
— Хотелось бы, конечно, три, ну ничего страшного, два нас тоже устроят. Можно оформляться?
— Да дайте ваши паспорта. На сколько дней вам нужны номера?
— У нас командировка на неделю, но, возможно, мы еще задержимся — как пойдут дела.
— Отлично. Давайте пока оформимся на неделю, а потом можем продлить проживание. Если освободится еше один отдельный номер, мы сможем вас расселить.
— Это было бы замечательно.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Alexader2352
29.04.2023 20:44

Рано-рано утром, только проснувшись, я сразу же выглядываю в окно и наблюдаю, как выгуливают своих собачек соседи. И хозяева, и их питомцы выглядят крошечными с высоты десятого этажа. Их игрушечные фигурки особенно ярки зимой, на фоне белого снега. Ажурные кроны деревьев, одинокие скамеечки в парке, редкие прохожие - всё это можно увидеть в шесть утра.

А если выглянуть из моего окна днём, когда я прихожу из школы, то эта картинка как будто оживает в скупых лучах зимнего солнышка. Прохожие спешат по своим делам, энергично махая руками и быстро-быстро переставляя ноги. Вдалеке, за парком, движется непрекращающийся поток разноцветных автомобилей и разнообразит чёрно-белый пейзаж.

А если посмотреть на всё это поздно вечером или ночью, то вряд ли узнаешь давно знакомую картину. В темноте, как фантастические цветы из какой-то сказки, светятся фонари, а граница между землёй и небом почти незаметна.

В какое бы время я не выглянул в окно, каждый раз делаю для себя открытия.

0,0(0 оценок)
Ответ:
SCHOOL18STUDENT
02.06.2020 15:28

Наполняясь водой из попутных (каких?→ мн.ч., р.п.) ключей, в глубокий лесной (какой? → м.р., ед.ч., в.п.) овраг вливается Вертушинка, вертится, бежит среди высоких крутых (каких? → мн.ч., р.п.) берегов. Вот на листке осины неведомо куда путешествует желтобрюхий (какой? → м.р., ед.ч., и.п.) шмель. Быстрое (какое? → с.р., ед.ч., и.п.) течение ручья несёт мохнатого (какого? → м.р., ед.ч., в.п.) путешественника среди множества препятствий. С куста на куст перекинул над ручьём серебристую (какую? → ж.р., ед.ч., в.п.) паутину охотник-паук.

Мелкая (какая? → ж.р., ед.ч., и.п.) рыбешка резвится в холодной прозрачной (какой? → ж.р., ед.ч., п.п.) воде неглубоких (каких? → мн.ч., р.п.) затонов. Вот по песчаному (какому? → с.р., ед.ч., д.п.) дну ручья ползёт странное (какое? → с.р., ед.ч., и.п.) существо - ручейник, который живёт в крошечном (каком? → м.р., ед.ч., п.п.) домике, слепленном из мелких (каких? → мн.ч., р.п.) песчинок. Паук-водолаз с серебристым (каким? → м.р., ед.ч., т.п.) пузырём воздуха на мохнатом (каком? → с.р., ед.ч., п.п.) своём брюшке спускается по подводному (какому? → м.р., ед.ч., д.п.) стеблю на дно ручья. Там, где течение затихает, по зеркальной (какой? → ж.р., ед.ч., д.п.) поверхности воды на высоких тонких (каких? → мн.ч., п.п.) ножках быстро бегают паучки-челночки.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота