Конечно, я с удовольствием помогу тебе составить схему к данному предложению! Давай разобьем предложение на составляющие и определим их роль:
1. И знай - это вводное слово, которое указывает на то, что говорящий делает предупреждение или обращается к слушателю.
2. пока живут леса - это главное предложение, которое выражает умозаключение и говорит о том, что пока леса существуют, чудеса не исчезнут.
- "пока" - это союз, который связывает действие "живут леса" с условием, выраженным словом "чудеса".
- "живут" - это сказуемое, которое указывает на текущее состояние лесов.
- "леса" - это подлежащее, о котором идет речь.
3. не умирают чудеса - это придаточное предложение, которое выражает условие, при котором чудеса не исчезают.
- "не" - это частица отрицания, которая указывает, что чудеса не прекращают свое существование.
- "умирают" - это сказуемое, которое говорит о прекращении существования чудес.
- "чудеса" - это подлежащее, о котором идет речь.
Теперь давай составим схему предложения:
И знай
|
пока живут леса
|
не умирают чудеса
Надеюсь, схема поможет тебе лучше понять, как устроено данное предложение. Если у тебя возникнут дополнительные вопросы, я с радостью на них отвечу!
1. Разберите предложение по членам, расставьте знаки, дайте характеристику.
Я люблю идти (сказуемое)
по лесу (обстоятельство места)
тихо (обстоятельство образа действия)
с остановками (обстоятельство образа действия)
с зам..ранием сердца (обстоятельство сопутствующего обстоятельства)
и тогда (обстоятельство времени)
всякая зв..рюшка меня за своего пр..нимает (сказуемое)
Характеристика предложения: сложносочиненное, состоит из двух простых предложений, связанных союзом "и". В предложении имеется одна главная лексема "люблю" и две вспомогательные "идти" и "меня". Общая характеристика - наличие обстоятельств.
2. Выделите обобщающие слова, расставьте знаки.
1. И ночь и даль и горы и ночные звёзды всё казалось мне исполне..ым (не)виданной прелести.
Обобщающие слова: и, и, и, и
Знаки: не виданной
2. Всюду в горе и радости в борьбе и тревогах я был вместе с моими любимыми героями.
Обобщающие слова: в, и, в, и
Знаки: нет
3. Бесчисле..ое множество водоёмов разброса..о по просторам нашей Родины малых рек лесных ручейков прозрачных озёр.
Обобщающие слова: нет
Знаки: есть многоточие после "Бесчисле..ое" и "разброса..о" в словах, где пропущены буквы.
3. Определите, что соединяет союз И, подчеркните, сделайте схему, расставьте знаки.
1. Лёнька взял ш..лковую леску и привязал к ней за хвост пойма..ую днём плотвицу.
Союз И: соединяет два однородных сказуемых "взял" и "привязал"
Схема: Лёнька взял ш..лковую леску и привязал к ней за хвост пойма..ую днём плотвицу.
Знаки: есть многоточие после "ш..лковую" и "пойма..ую" в словах, где пропущены буквы.
2. Заколосилась высокая пшеница и на огородах зацвёл к..ртофель.
Союз И: соединяет два однородных сказуемых "заколосилась" и "зацвёл"
Схема: Заколосилась высокая пшеница и на огородах зацвёл к..ртофель.
Знаки: есть многоточие после "к..ртофель" в слове, где пропущена буква.
4. Расставьте знаки, выделите союзы.
1. За окном шуршит и плещ..т дождь, смывая поблёкшие краски лета.
Союзы: и, запятая
Знаки: запятая
2. На огороде созрели горох и фасоль, морковь и огурцы.
Союзы: и, запятые
Знаки: запятые
3. Я или куплю книгу в киоске, или возьму её в библиотеке.
Союзы: или, или, запятые
Знаки: запятые
4. Лирические произведения не имеют сюжета, но создаю..ся по определё..ым законам.
Союзы: не, но
Знаки: точки после "сюжета" и "определё..ым" в словах, где пропущены буквы.
5. Наши спортсмены (не) выступали в соревнованиях ни по лё..кой атлетике, ни по волейболу.
Союзы: ни, ни, запятые
Знаки: запятые
6. Ему неведомы были лень, усталость, капризы.
Союзы: запятые
Знаки: запятые
7. В нашей стороне как берёза, так и осина (не) торопя..ся распускаться.
Союзы: как, так, запятая
Знаки: запятая, точки после "торопя..ся" в слове, где пропущены буквы.
8. Карбышев (ни) когда не писал кляуз или доносов.
Союз: не
Знаки: нет
9. Вот друга я люблю, зато уж чванных (не) терплю.
Союзы: вот, зато
Знаки: запятая
10. Нет ничего приятней, бродя по осеннему парку в солнечный сентябрьский день, собирать букет листьев.
Союзы: запятые
Знаки: запятые
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку