Очень Прикрепить практическую часть:

РАСПРЕДЕЛИТЬ В ДВЕ ГРУППЫ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ.
1)СЛОВОСОЧЕТАНИЯ С ПРОИЗВОДНЫМИ ПРЕДЛОГАМИ;

2)СЛОВОСОЧЕТАНИЯ С СОЗВУЧНЫМИ ФОРМАМИ ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ .

(В)ТЕЧЕНИ* ГОДА;

СОГЛАСОВАТЬ (В)РОДЕ,ЧИСЛЕ И ПАДЕЖЕ;

ОТСТАТЬ (В)ВИДУ БОЛЕЗНИ;

УЗНАТЬ (НА)СЧЕТ КНИГИ;

Пел (НЕ)СМОТРЯ В НОТЫ;

ХОДИТЬ ВОКРУГ ДОМА;

ВЫПОЛНИТЬ (НЕ)СМОТРЯ НА ТРУДНОСТИ;

ИМЕТЬ (В)ВИДУ;

КНИГА (В)РОДЕ БРОШЮРЫ;

РАБОТАТЬ СОГЛАСНО ГРАФИКУ;

УЧАСТВОВАТЬ (В)СЛЕДСТВИ*

(В)ПРОДОЛЖЕНИ* ДНЯ;

УШЛИ БЛАГОДАРЯ ЗА В)ПРОДОЛЖЕНИ*КНИГИ;

РАБОТАЛИ СОГЛАСНО;

ПОСЕВЫ ВЗОШЛИ БЛАГОДАРЯ ДОЖДЮ;

ПОЛОЖИТЬ (НА)СЧЕТ В БАНКЕ;

(В)следстви* болезни;

(В)течени* реки.

На месте "*"-вписать гласную (е/и)
найти пропущенные запятые

Поподробнее!