Тест. 1. Укажите предложение с обособленным определением: 1) Птицы не то спят, не то дремлют. 2) Дорога вьется между двумя колеями, поросшими зеленой травой.
2. Объясните постановку запятых в предложении: Кругом было поле, безжизненное, унылое. 1) определение стоит после определяемого слова; 2) определение обособляется всегда. 3. Объясните постановку запятой в предложении: Охваченный охотничьим волнением, я побежал сквозь густой кустарник. 1) определение относится к личному местоимению; 2) определение стоит перед определяемым словом.
4. Объясните постановку запятой в предложении: Привлеченные светом, бабочки прилетели и кружились около фонаря. 1) определение стоит перед определяемым словом; 2) определение имеет добавочное обстоятельственное значение.
5. Укажите предложение с обособленным приложением: 1) Желна, эта черная птица с огненной головой, где-то жалобно пищала. 2) Мягкое и серебристое, оно слилось с синим южным небом.
6. Укажите предложение, в котором перед как нужна запятая: 1) Он сейчас работает (1) как техник. 2) Разумеется (1) как добрый человек, он больше любил, чем не любил людей.
7. Укажите предложение, где выделенные слова обособляются запятыми: 1) Полный раздумья шел я однажды по большой дороге. 2) Звенящие на ветру стебли высохших трав покрывают дикую степь.

Вот, только не много измени, описание внешности, одежды и тд)
Учитель — непростая профессия. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди.

Когда речь идет об учителях, я сразу вспоминаю нашу классную руководительницу. Это невысокая, слегка полноватая женщина с добрыми, карими глазами Свои волнистые волосы длиной до плеч она носит распущенными. Одевается она всегда строго, но очень красиво. У Анны Никитичны хороший характер. Даже на отъявленных хулиганов она никогда не повышает голос. Отношения с учениками она строит на взаимном уважении. Если кто-то не понимает излагаемого материала, она терпеливо и доходчиво объяснит и приведет всем доступные примеры.

А какая наша учительница организатор и выдумщица! Мы ходим вместе в кинотеатр, в походы, на различные экскурсии. Играем в КВН, «Что? Где? Когда?» , устраиваем песенные и стихотворные конкурсы. Вместе празднуем дни рождения и рисуем стенгазеты. Даже ведем альбом-фоторепортаж о жизни нашего класса.

Благодаря Анне Никитичне наш класс стал большой, дружной семьей. Наша учительница — достойный пример для подражания во всем. Очень не хочется после окончания школы с ней расставаться. Я буду вспоминать ее с большой теплотой.

У меня есть успешный друг. Одно из его увлечений, это его зоосад на острове, который кстати приносит неплохой доход. Остров находится недалеко от континента. Один из его домов находится на том же острове. Однажды он позвал меня на на остров. Мы с ним прилетели на остров. У него там красивый, большой дом. Возле дома у него шикарный сад. В саду есть небольшой водопад. Недалеко от дома есть луг, на котором пасутся лошади. Мы оставили багаж у него дома и пошли в зоопарк. Мы провели там много часов. Больше всего мне понравился удав, с опасным ядом и дрозд.