Обозначьте приставки. Определите стилистическую окраску приставок. С выделенными словами составьте предложения.

Противоокислительный, сверхнизкий (о температуре), распечальный, ультрафиолетовый, изначальный, противоракетный, по пониже, предпраздничный, пренеприятный, межзвездный, дореформенный, внебюджетный, антинародный, межконтинентальный, до выдержанный, расхожий, пограничный, предрассветный, изгнать.

Кто-то из великих сказал: «без нет будущего» . И был прав. Сегодня множество людей, особенно молодёжь, не понимают: Зачем нужно знать историю? Это действительно становится большой проблемой, особенно, если заглянуть в современные учебники по истории для средней школы. Известно, что каждая новая власть переписывает эти учебники с особым пристрастием на свой лад. Но то, что в них написано сегодня об истории нашего отечества – это больше походит на прикосновение анархии, т. е полный бред. Кто и зачем выпускает в свет эти учебниками огромными тиражами – не известно. Одни только факты поглупения подрастающего поколения на лицо. 

1)Прийти в себя - прийти в сознание, чувство;
Выходить из себя - злиться, приходить в ярость, бесконтрольный гнев;
Сдерживать себя - сдерживать себя от проявления каких-либо негативных эмоций, иными словами - самоконтроль;
Себе на уме - скрытность каких-либо помыслов;
Не по себе - чувствовать дискомфорт.
2) Называются эти выражения фразеологизмами.
3) Все местоимения относятся к разряду возвратных. 
Прийти в себя - Род.п.
Выходить из себя - Род.п.
Выводить из себя - Род.п.
Сдерживать себя - Род.п.
Себе на уме - П.п.
Не по себе - Д.п.