ASLiza1992
11.08.2020 21:11

5.Найдите предложения с грамматическим ошибками. Выпишите их,

исправив ошибки.

1) Придерживаясь хоботком за хвост мамы, маленький слоненок бежит за

ней.

2) Посетив выставку картин, экскурсант был поражен разнообразием

жанров.

3) Увидев шоколадный торт, у Кости потекли слюнки.

4) Наловив рыбу, у нас кончились червяки.

5) Оказавшись в темноте, на мальчика подуло ветром.

6 Продолжите предложения.

1) Испытывая тихое волнение, ...

2) Шлёпая босыми ногами по лужам, ...

3) Перечитывая поэму Лермонтова, ...

4) Отвечая на экзаменационный во Спишите, расставляя знаки препинания.

1) Грохот не умолкая катится дальше.

2) О прогулке он рассказывал смеясь.

3) Подсыхая степь побурела и задымилась.

4) Яков шёл не торопясь.

5) Мальчик бежал сломя голову.

6) Будем работать засучив рукава.

7) Отец засучив рукава тщательно вымыл руки.

8) Ветер свистя в ушах и обдавая прохладой мгновенно наполнил парус.

9)Он постоял вглядываясь в темноту и улыбнувшись каким-то своим

мыслям зашагал быстрее.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Foksit2006
26.06.2020 21:29

Дед с бабушкой давно (_._._) не видели (=) внука (_ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

Схема: [ -- = ].

Учитель входит (=) в класс (_._._).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

Схема: [ -- = ].

Мы с другом пойдём (=) в лес (_._._) за грибами (_ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

Схема: [ -- = ].

Вечером (_._._) у озера (_._._) громко (_._._) квакали (=) лягушки.

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

Схема: [ = -- ].

Два медвежонка весело (_._._) играли (=).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

Схема: [ -- = ].

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).

Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._), определение (~).

0,0(0 оценок)
Ответ:
fgggg2qq
26.06.2020 21:29

Дед с бабушкой давно (_._._) не видели (=) внука (_ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

Схема: [ -- = ].

Учитель входит (=) в класс (_._._).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

Схема: [ -- = ].

Мы с другом пойдём (=) в лес (_._._) за грибами (_ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

Схема: [ -- = ].

Вечером (_._._) у озера (_._._) громко (_._._) квакали (=) лягушки.

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

Схема: [ = -- ].

Два медвежонка весело (_._._) играли (=).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

Схема: [ -- = ].

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).

Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._), определение (~).

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота