задание в прикрепленном файле.

Я (личное) заблудился. Приближалась ночь. За лесом ничего (отрицательное) не было видно. Я (личное) выстрелил в воздух, но не получил никаких (отрицательное) ответных сигналов. В темноте я (личное) залез в какой-то (неопределенное) бурелом, но всё-таки ухитрился из него (личное) выбраться. Вдруг послышался треск сучьев и чьё-то (неопределенное) прерывистое дыхание. Какой-то (неопределенное) зверь бежал прямо на меня (личное). Кем (вопросительное) бы он (личное) мог оказаться? Я (личное) почувствовал, как (местоименное наречие) животное подошло ко мне (личное) и лизнуло меня (личное). Это (указательное) возвратилась моя (притяжательное) собака. Она (личное) осторожно прижалась к моей (притяжательное)  руке и стала тихонько повизгивать. Без своей (притяжательное) собаки я (личное) ни за что (отрицательное) не нашёл бы дороги домой.

                                         

2.Синтаксический разбор предложения:

Я  почувствовал (═), как животное подошло (═) ко мне (_ _) и лизнуло (═) меня (_ _).

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное, с двумя простыми в составе:

1-е простое: главное, двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено;

2-е простое: придаточное изъяснительное, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными сказуемыми.

 

3.Фонетический разбор:

 

Су´чьев су-чьев, 2 слога

с - [ с ] – согл., парн. глух., тв. 
у - [ у´] – гласн., уд.  
ч - [ ч' ] – согл., парн. глух., мягк. 
ь - [ - ]
е - [ й'] – согл., зв., сон., мягк. 
    \[ и ] – гласн., безуд. 
в - [ ф ] – согл., парн. глух., тв. 

6 букв, 6 звуков    

Звук с акустической точки зрения – колебания частиц воздуха. Источник – колебание звуковых связок. С точки зрения артикуляции выделяют гласные и согласные звуки речи. Артикуляция – совокупность действий органов произношения в момент звука. Основное различие состоит в следующем. Согласные – при образовании воздух преодолевает преграду, таким образом гласные характеризуются течением голоса, а согласные наличием голоса и/или шума. Согласные классифицируются по 4 признакам: -          по участию в их образовании голоса и шума Санорные и шумные Санорные – согласные в образовании которых участвует голос и незначительный шум [р] [н] [м] [л] Шумные – шум преобладает над голосом:    - шумные звонкие – шум с голосом  [б] [в] [д] [г] [з] [ж]     - шумные глухие – только шум [п] [ф] [к] [т] [с] [ш] [ц] [х] Характерной особенностью русской системы согласных является наличие пар звуков, которые соотносятся по звонкости-глухости, твёрдости-мягкости. Соотносительность заключается в том, что в одних фонетических условиях они различаются как два звука, а в других условиях неразличаются. Роза – роса, раз – рос. -          по месту образования шума (губные и язычные) губно-губные [м] [п] [б] губно-зубные [ф] [в] переднеязычные:  зубные [c] [з] [л] [н] [т] [д] [ц]  передненёбные [ш] [ж] [р] [ч] среднеязычные [й] заднеязычные [к] [г] -          по образования шума Смычные (взрывные) – [п] [т] [к] [г] [д] Прекативные (щелевые) – [ф] [в] [с] [з] [ш] [ж] [х] Аффрикаты – [ц] [ч] [щ] Смычнопроходные [н] [м] [л] Дрожащие [р] -          по наличию или отсутствии смягчения (твёрдые и мягкие) без парных мягких ж, ц, ш