Перепиши предложения, исправив ошибки в оформлении прямой речи.
(Будь внимателен! При ответе используй кавычки-лапки (""), а вместо тире « — » знак « - » клавиатуры!)

1. «Мы, — Говорим мы, — Весёлые ребята. Хочешь, с нами пойдём?»

2. «Опять какие-нибудь проказы! — Сказал смеясь Григорий Иванович. — Ну, хорошо, хорошо».

3. «И куда оно всё девалось!» — Думал Подгорин, слушая её со скукой.

Солнце гОрело (загар)ясно и Каты пошла на речку. Взяла она с собой братика, очень любил он рыбачить, а сама она зАгарать(гОреть). Но взяли они с собой и Мурку, кошку, вместе веселее!Стали лучи солнца касаться (прикосновение) плеч детей, но они все шли далеко, на речку. Закинул Коля поплавок(плАвать) в речку, а Катька лежит , загарает(гореть). Улов Коли так и ложился в ведро Коли. Но тут, как начала рыба новая клювать(клёв), так Коля начало на себя удочку тянуть. Тянет, тянет-не может! Тут к нему Катя подскочила (скачек) и давай тянуть вместе! Наконец, вытащили они рыбищу, большую, ну тут и темнеть начало. Собираться (беру) стали, Коля и Катя. Но тут они и замерли( замереть). Рыбы, той большой, не было!!поняли(понИмать) они, что рыбу, Мурка Съела. Зажигаться (зажечь) стали в домиках окна, и пошли дети домой.

Рисование — мой любимый школьный предмет.

Почему он мне так нравится? Наверное, потому, что у нас очень хороший преподаватель — Виктор Сергеевич.

На его уроках всегда очень интересно, поэтому время летит незаметно.

Чаще всего мы рисуем с натуры. Выбираем себе предмет или группу предметов и стараемся их изобразить на листе бумаги так, чтобы они были как настоящие.

В кабинете рисования очень много различных кувшинчиков, чашек, тарелок, есть вазочки с отбитыми кусочками, их рисовать сложнее, но гораздо интереснее.

Если что-то не получается, Виктор Сергеевич всегда подскажет и искренне порадуется нашим успехам.

Больше всего я люблю рисовать природу. Весной, когда наступают теплые деньки, Виктор Сергеевич проводит уроки в школьном саду.

На последнем занятии мы рисовали березку, она была очень красиво освещена солнцем, ее нежные листики сияли в лучах ласкового апрельского солнышка.

Если мы не успеваем на уроке завершить свои работы, Виктор Сергеевич разрешает нам закончить их дома и выставляет оценки на следующем уроке.

В кабинете рисования есть большая библиотека, в которой собрано много книг по изобразительному искусству.

Виктор Сергеевич часто знакомит нас с работами великих мастеров и очень интересно рассказывает об их судьбах.

На уроках рисования мы учимся видеть и любить мир, за что я очень благодарна нашему учителю.