Выпиши из предложений и распредели по колонкам глаголы. Реши орфографические задачи.
Слова записывай в той форме, в какой они даны в предложениях.

1. Ранним летним утром вы выход_те на крыльцо.
2. Запах дыма не исчеза_т неделями.
3. Вот увид_те, они окажутся победителями.
4. Глубже раскро_т свои недра горы... (А. Серафимович)

По субботам мы с мамой обычно убираем квартиру: я — свою комнату, мама — спаль­ню, а потом вместе — гостиную, кухню, кори­дор.Вначале я стираю мягкой ветошью пыль с мебели, потом мою пол и в последнюю оче­редь чищу пылесосом диван и ковёр на полу. На этом основная часть уборки бывает завер­шена. Но есть ещё кое-что, требующее внима­ния и даже доставляющее мне удовольствие. Это уход за комнатными цветами. Ещё я люблю расставлять по местам кни­ги: всегда натыкаюсь на что-нибудь интерес­ное в нашей библиотеке. То же происходит с дисками, кассетами. Возьмёшься наводить порядок на компьютерном столе, в шкафу для аппаратуры — и непременно сделаешь для се­бя какое-то открытие, вспомнишь о забытой вещи, найдёшь потерянное.

Человек-имя существительное,так как:
1.Обозначает предмет;
2.Человек,
постоянные признаки-нарицательное,одушевленное,2 склонение,мужской род;
непостоянные признаки-единственное число,именительный падеж.
3.(кто?) человек(подлежащее)

Дерево-имя существительное,так как:
1.Обозначает предмет;
2.Дерево,
постоянные признаки-нарицательное,неодушевленное,2 склонение,средний род;
непостоянные признаки-единственное число,именительный падеж;
3.(что?)дерево(подлежащее)

Если не правильно,я не виновата,мы в школе делаем так.