Списать , расставить запятые, заключить союзы в овал и указать, какое значение союз имеет

Образец : Когда я вернулся домой , на столике лежало письмо. ( КОГДА-время)

1.Я вспоминал как тётки давали Кате последние наставления.

2 Если будешь болтать то грибов не соберёшь

3. Я сердился на Катю потому что перед отъездом из Москвы хотел с ней а она не пришла.

4. Смех Маруси звучал как колокольчик под ветром.

5. Так я и сидел в другой комнате пока Нина Капитоновна не ушла.

6. Как дерево роняет тихо листья так я роняю грустные слова

7. Научись быть большим даже в малом чтобы душу потом не ломало.

8. Ей хотелось написать Павлу как цветут здесь яблони.

9. Он понял что мне нужно побыть одной что мне нужно разобраться в себе Очень надо.

Родину, как и родителей, не выбирают. Поэтому нам надо всегда помнить: хороша она или плоха, но это моя Родина и другой у меня не будет. А любовь к Родине  есть, так как есть страна, в которой родила меня  мама, где родились и покоятся с миром на кладбищах мои предки. Именно в этой стране, а не в другой. И невидимые нити связывают меня  с моим родом, следовательно и с родиной. Поэтому мы и любим её той любовью, которую не можем объяснить: видим все её недостатки и всё-таки любим. Любим родной язык, который мы слышим с детства, на котором говорят все вокруг в моей стране, на котором пела мне песни мама.  И родное слово, родной язык - это тоже часть моей Родины

Примеры взяты из литературных произведений.
1. Жизнь моя в Петербурге ни то ни сё. Заботы о жизни мешают скучать. (Пушкин)
2. Но вдруг дождь перестал и, как это у нас исстари повелось, и стар и млад бросились на луга. (Пришвин)
3. На другой день, ни свет ни заря, Лиза уже проснулась. Весь дом еще спал.(Пушкин)
4. Он ни мужик, ни барин, ни рыба ни мясо у него горькое, в настоящем у него только 25 рублей в месяц. (Чехов)
5. Вдруг перед ним восстали все толки и предания об этом овраге; его объял ужас, и он ни жив ни мертв, мчится назад... (Гончаров)