наташа934
16.03.2021 12:24

Контрольная работа. Морфологический разбор глагола
1. Укажите правильные варианты ответа: *
1) в времени глаголы могут изменяться по лицам
2) переходные глаголы могут быть возвратными
3) переходные глаголы могут относиться к первому или ко второму спряжению
4) глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам
2.Выберите глагол в форме изъявительного наклонения. Выберите один из 4 вариантов ответа: *
1) выйди
2) пропал
3) уснул бы
4) прилягте
3.Выберите переходный глагол. Выберите один из 4 вариантов ответа: *
1) жениться
2) синеть
3) вырезать
4) полететь
4. Прочитайте предложение. Выберите характеристики, которые будут ВЕРНЫМИ для выделенного глагола. ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Дождь лился не переставая./ *
1) изъявительное наклонение
2) настоящее время
3) непереходный
4) возвратный
5) мужской род
6) II спряжение
5. Какие постоянные признаки мы указываем при морфологическом разборе глагола? Выберите несколько из 5 вариантов ответа: *
1) вид
2) спряжение
3) время
4) наклонение
5) переходность
6. Какие непостоянные признаки мы указываем при морфологическом разборе глагола? Выберите несколько из 6 вариантов ответа: *
1) возвратность
2) склонение
3) спряжение
4) наклонение
5) число
6) время
7. Посмотрите на предложение. Выберите характеристики, которые будут ВЕРНЫМИ для выделенного глагола. ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Мы бы непременно ХОТЕЛИ увидеться с нашими друзьями ещё раз. Выберите несколько из 5 вариантов ответа: *
1) I спряжение
2) условное наклонение
3) возвратный
4) множественное число
5) несовершенный вид
8. Посмотрите на предложение. Выберите характеристики, которые будут НЕВЕРНЫМИ для глагола. ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Немедленно застели свою постель! Выберите несколько из 5 вариантов ответа: *
1) I спряжение
2) непереходный
3) изъявительное наклонение время
5) совершенный вид
9. Сопоставьте предложение и характеристику глагола. Укажите номер правильной характеристики глагола. ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Я хочу эту игрушку. *
1) безличный глагол в изъявительном наклонении
2) разноспрягаемый переходный глагол
3) непереходный глагол в повелительном наклонении
4) возвратный глагол в условном наклонении
10. Сопоставьте предложение и характеристику глагола. Укажите номер правильной характеристики глагола. ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Он не вернулся бы из боя, если бы не друга *
1) безличный глагол в изъявительном наклонении
2) разноспрягаемый переходный глагол
3) непереходный глагол в повелительном наклонении
4) возвратный глагол в условном наклонении
11. Сопоставьте предложение и характеристику глагола. Укажите номер правильной характеристики глагола. ПРЕДЛОЖЕНИЕ: За окном медленно светало *
1) безличный глагол в изъявительном наклонении
2) разноспрягаемый переходный глагол
3) непереходный глагол в повелительном наклонении
4) возвратный глагол в условном наклонении
12. Сопоставьте предложение и характеристику глагола. Укажите номер правильной характеристики глагола. ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Поиграй с ребятами в новую игру! *
1) безличный глагол в изъявительном наклонении
2) разноспрягаемый переходный глагол
3) непереходный глагол в повелительном наклонении
4) возвратный глагол в условном наклонении
13. Сопоставьте предложение и характеристику глагола. Укажите номер правильной характеристики выделенного глагола. ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Как ХОЧЕТСЯ обнять весь мир! *
1) глагол в повелительном наклонении
2) глагол I спряжения, переходный, во множ.ч.
3) глагол в условном наклонении, в форме женского рода
4) глагол, который употреблён в качестве безличного
14. Сопоставьте предложение и характеристику глагола. Укажите номер правильной характеристики глагола. ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Наконец-то мы увидели эту великолепную ёлку *
1) глагол в повелительном наклонении
2) глагол II спряжения, переходный, во множ.ч.
3) глагол в условном наклонении, в форме женского рода
4) глагол, который употреблён в качестве безличного
15. Сопоставьте предложение и характеристику глагола. Укажите номер правильной характеристики глагола. ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Пусть он отрежет немного торта. *
1) глагол в повелительном наклонении
2) глагол I спряжения, переходный, во множ.ч.
3) глагол в условном наклонении, в форме женского рода
4) глагол, который употреблён в качестве безличного
16. Сопоставьте предложение и характеристику глагола. Укажите номер правильной характеристики глагола. ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Она преодолела бы все препятствия *
1) глагол в повелительном наклонении
2) глагол I спряжения, переходный, во множ.ч.
3) глагол в условном наклонении, в форме женского рода
4) глагол, который употреблён в качестве безличного

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ilyasterxov16
30.04.2020 17:43
У ребенка, как и у каждого человека, существуют свои правила и обязанности. Обязанности ребенка могут быть, как в школе, так и дома. В школе к обязанностям ребенка относится очень много: самое примитивное-это посещение школы, но так же существуют и другие обязанности: ношение школьной формы, соблюдение устава школы. К домашним обязанностям относятся всегда разные вещи, это зависит от решение семьи при распределении обязанностей. Например, к домашним обязанностям относится уборка в своей комнате. С самого детства необходимо дать понять ребенку, что он обязан выполнять некоторые действия. Нужно показать ему, что если он не выполнит эти действия из-за лени или вредности, то за него их не выполнит никто. К правилам ребенка относятся правила послушания, и вежливости. С самого детства родители должны воспитать в своем ребенке эти правила и хвалить за их выполнения. Так же существуют правила безопасности ребенка. Если ребенка кто-либо приследует, то он вправе закричать, царапаться, кусаться и просить о проходящих мимо людей. Если мимо никто не проходит, то ребенок имеет право громко орать в любое время суток.
0,0(0 оценок)
Ответ:
tatyanavartanyp06xy5
22.05.2022 07:31
Одно из самых живописнейших времен года «золотая осень». Листья уже пожелтели, но ещё держатся на ветвях, небо блистает особой, глубокой синевой, реки успокаиваются и текут ровно и поверхность их становится зеркалом, в котором природа любуется сама собой.
Золотую осень писали, кажется, все художники пейзажисты. Известно множество картин с таким названием. И все же особое место в этой череде картин принадлежит «Золотой осени» кисти Поленова.
Художник немало времени прожил на берегах реки Оки и написал несколько картин, в которых передал красоту полюбившихся ему мест.
На картине написана излучина реки, которая подошла к гряде холмов и, не в силах её преодолеть, поворачивает вдоль этой гряды.
На Заокской стороне мы видим необозримые луга, видимо их заливает во время половодья и они и сейчас радуют глаз свежей зеленью.
На переднем плане изображена узкая тропинка, по которой так приятно прогуляться в хорошую погоду. А с холмов сбегают к реке березки в расцвеченном убранстве, которые сияют всеми осенними красками.
Могучая сосна стоит в своём зеленом уборе, как бы не обращая внимание на времена года.
А вдаль уходит возвышенность, вся раскрашенная осенними березками.
Такой пейзаж очень нравится.

Как-то так)))
Удачи)
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота