Запишите предложение Внимание путешественников привлекли поваленные деревья. Составьте рассуждение на тему "Правильно ли написаны в слове поваленные две буквы н?", используя вводные слова. Помните, что рассуждение предполагает такой порядок изложения мыслей: высказывается какое-либо утверждение \тезис\, Приводятся доказательства и делается вывод. Можно начать так: В слове поваленные должно писаться две буквы н. Во-первых, оно образовано от глагола сов. вида, значит... Во-вторых, и т.д.

Произнести - глагол
Начальная форма - Произнести, действительный залог, единственное число, мужской род, непереходный время, совершенный вид1   Сказал-глагол
1.(Что сделал?)сказал 
Начальная форма--сказать 
2.Постоянные признаки: переходный, совершенный вид, 1-е спряжение 
Непостоянн.: изъявительное наклонение время, единственн. число, мужской род 
3.(что сделал?) сказал, в предложении-сказуемое.
2    
4       Промолвила-глагол,действие предмета
н.ф-промолвить
Постоянные признаки:соверш.вид,невозвратный,
непостоянные:в изъявительном наклоненении,ед.число,ж.р
Является сказуемым(подчеркнуть двумя чертами)   

Классный час по-прежнему остаётся основной формой воспитательной работы в школе. Данный классный час имеет духовно-нравственную направленность. К 12-13 годам подростки хорошо знакомы с такой нравственной категорией, как совесть. Но в число приоритетных ценностей её, чаще всего, не включают, поэтому я считаю, что классный час «Жить в ладу со своей совестью» актуален. В силу своей активности и общительности подростки часто совершают поступки, которые не могут оценить, исходя из своего жизненного опыта. В таких случаях голос совести может оказаться единственной силой уберечь подростка от ошибки и преступления. Сценарий классного часа разработан на основе активных методов воспитания и обучения с применением элементов беседы и дискуссии. Он раскрывает понятие «совесть», содержит материал, не требующий длительной подготовки к мероприятию. На примерах из жизни, из литературных источников у школьников формируется определённое отношение к себе, к окружающим его людям, к миру на основе моральных и духовных ценностей.