разобраться Прочитай текст. Встр…хнув кудрями он сгибался над гитарой, сгибал шею, точно гусь; круглое, бе…заботное лицо его становилось сон(нн)ым; живые, неуловимые глаза уг…сали в маслен(нн)ом тумане, и тихонько пощипывая струны он играл что-то разымчивое, невольно поднимавшее на ноги. Его музыка требовала напр…жён(нн)ой тишины; торопливым ручьём она б…жала откуда- то издали сквозь пол и стены и волнуя сердце выманивала (не)понятное чувство, грус…ное и бе…покойное. Под эту музыку становилось жалко всех и себя самого, большие к…зались тоже маленькими, и все сидели (не)подвижно притаясь в задумчивом молчании. Особен(нн)о напр…жённо слушал Саша Михайлов; он всё вытягивался в сторону дяди, смотрел на гитару открыв рот и через губу у него т…нулась слюна. Иногда он забывался до того, что падал со стула тыкаясь руками в пол и, если это случалось, он так уж и сидел на полу вытаращив застывшие глаза. И все застывали, очарован(нн)ые; только самовар тихо поёт не мешая слушать жалобу гитары. Два квадрата маленьких окон устремлены во тьму осе(н)нней ночи, порою кто-то мягко постукивает в них. На столе качаются ж…лтые огни двух сальных свеч, острые, точно копья. М. Горький «Детство» 2. Спишите текст, расставляя пропущенные знаки препинания. 3. Вставьте пропущенные буквы, применяя правила орфографии. 4. Подчеркни обособленные обстоятельства как члены предложения 5. Выпишите слова, правописание приставок в которых зависит от глухости – звонкости последующих согласных звуков. 6. Найдите и выпишите из текста эпитеты, сравнения, олицетворения, метафору.