Так весь день:(1) Квазимодо –(2) у подъезда,(3) Эсмеральда –(4) на крыше,(5) Феб –(6) должно быть, у ног Флёр де Лис. После цифры 1 следует часть, поясняющая содержание предыдущей, поэтому здесь ставится двоеточие. Цифры 2, 4, 6 находятся на границах частей бессоюзного сложного предложения со значением противопоставления, поэтому здесь ставятся тире. Знаки 1, 3, 5 ставятся между частями бессоюзного сложного предложения. Знаки 1, 2, 4, 6 ставятся между частями бессоюзного сложного предложения. Цифры 3 и 5 находятся на границах частей бессоюзного сложного предложения со значением одновременности, которые тесно связаны между собой по смыслу, поэтому здесь ставятся запятые.

Совсем недавно мой друг рассказал мне такую историю. - Ходил я с классом на экскурсию на автозавод, - рассказывал он. - Идем мы с классом, рассматриваем новые автомобили, как вдруг пропал наш одноклассник Витя. Мы начали искать его, да так и не нашли. Куда делся - не знаем. Словно сквозь землю провалился. Ходим, ищем его по заводу, спрашиваем рабоих - видел кто нашего Витьку? Но никто не знал, куда он пропал. Словно его и не было рядом с нами. Как только начали возвращаться к автобусу, видим: стоит наш Витька около транспорта и начал жаловаться: "А я вас потерял, куда вы пропали?" "Интересно нам знать, куда пропал ты?" - спрашивал наш класс мальчика. "Так я ж слышал, как вы собирались домой ехать, вот и стал ждать вас здесь, в автобусе" - отвечал Витя торопливо. Вот что рассказал мой одноклассник Дима.

Каждая профессия по своему хороша. у меня любимая профессия - это художник. я нахожу во всем что-то крисивое, живое и пытаюсь перенести это на лист бумаги. если идет дождь,я обязательно найду в этом что то хорошее,ведь после него будет прекрасная радуга.я мечтаю когда вырасту стать художником и не простым,а известным.у меня много картин,которые уже побывали на выставках и занимали призовые места.мне нравятся все пофессии,но любимая одна,профессия художника,мне кажется что у всех есть своя любимая профессия,и каждого она разная