Выпишите сначала предложения с обособленными нерас ми приложениями, а затем - предложения с обособленными рас нёнными приложениями. Расставьте недостающие знаки препинания.

1) Ветер нарушитель тишины шумит, скользя во мраке вдоль стены.
(М.Лермонтов)

2) и там, на подушке из ярких песков под тенью густых
тростников, спит витязь добыча ревнивой волны. (М.Лермонтов)

3) Mo-
гучий лев гроза лесов лишился силы. (И. Крылов)

4) Хозяин мой доктор
был вечно занятый молчаливый человек. (Ю.Казаков)

5) Её отец ботаник
был командирован на Канарские острова. (М.Горький)​

Однажды вечером я пошла в парк прогуляться и подышать свежим воздухом.
Там ко мне подошел маленький ребенок лет 5, который сильно плакал. Я постаралась узнать, в чем дело: как оказалось, мальчик потерялся. В слезах, он попытался рассказать мне, что произошло. Малыш вышел во двор покататься на качелях. Вдруг он увидел маленького пушистого котенка и побежал за ним. Через пару минут он огляделся по сторонам и осознал, что не узнает этих мест.
Я отвела ребенка домой, потому что знала его родителей. В конце я посоветовала ему быть внимательнее на улице и не уходить далеко от дома.

Получать -(это начальная форма глагола) изменяем по настоящему,будущему и времени.

 

•наст.вр -получает, буд.вр - будет получать, пр.вр- получал.

 

 

Покупать-(это начальная форма глагола) изменяем по настоящему,будущему и времени.

 

•наст.вр- покупает, буд.вр - будет покупать, пр.вр - покупал.

 

 

Учить-(это начальная форма глагола)изменяем по настоящему,будущему и времени.

 

•наст.вр - учит, буд.вр - будет учить, пр.вр -учил.

 

Ходить-это начальная форма глагола,изменяем по настоящему,будущему и времени.

 

•наст.вр -ходит, буд.вр - будет ходить, пр.вр-ходил.

 

Прыгать-(это начальная форма глагола)изменяем по настоящему,будущему и времени.

 

•наст.вр - прыгает, буд.вр - будет прыгать, пр.вр - прыгал.

 

УДАЧИ