lenchikkos
11.12.2020 12:46

решить, тут очень много но я

Проверочная работа по теме «Личные и возвратное местоимения»
1. Начальная форма личных местоимений
«Верни» местоимения в начальную форму.
Пример:
с ним — он.
Вокруг неё — Перед ним —

Впереди них —

Под вами —

Около меня —

За нами —

2. Падежные формы местоимений.
Поставь местоимения в нужный падеж.
Пример:
«Он посмотрел на (она) неё, но не подошёл к (она) ней».
1. Я иду с (она)

рядом.

2. Мы не получили от (они)

письма.

3. Мы завтра пойдём к (она)

.

4. Никому из (мы)

не хотелось (они)

огорчать.

3. Склонение личных местоимений
Измени по падежам личные местоимения.

Именительный
падеж оно Именительный
падеж ты

Родительный
падеж

Родительный
падеж

Дательный падеж Дательный падеж
Винительный
падеж

Винительный
падеж

Творительный
падеж

Творительный
падеж

Предложный
падеж

Предложный
падеж

4. Культура общения
Как считает известный языковед Д. Э. Розенталь, при обращении к одному лицу (физическому
или юридическому) в официальных документах и личных
письмах местоимения Вы и Ваш пишутся с прописной буквы, являясь формой выражения
вежливости.

Воспользуйся данным правилом для выбора написания местоимений в следующих
предложениях.

1. Пустое (вы, Вы)

сердечным ты она, обмолвясь, заменила… (А. С. Пушкин)

2. «Уважаемый Иван Ильич, спешу (Вам, вам)

сообщить радостную

новость», — так начиналось это письмо.

3. Игнат посмотрел на учителя и сказал: «Скажите, (Вы, вы)

поедете с

нами?»

4. Уважаемые Анна Петровна и Сергей Львович, передаю (Вам, вам)

привет

от всех родных.
5. Найди местоимение
Выпиши из предложений личные местоимения (с предлогами), соблюдая их порядок. Если
местоимение дано с отрицательной частицей «не», выписывай только местоимение. Укажи лицо.
Пример:
«Дни поздней осени бранят обыкновенно,
Но мне она мила, читатель дорогой»... — мне 1 л., она 3 л.
1. Ирония — она служит ему щитом

,

2. … Я сладко усыплён моим воображеньем,
И пробуждается поэзия во мне…

,

3. Мне нравится ещё, что вы при мне
Спокойно обнимаете другую…

,

,

4. Всюду тебя встречаю,
Хоть ты от меня далека…

,

,

6. Редактирование
Исправь ошибки, правильно употребив личные местоимения. Ошибки допущены не во всех
предложениях. (Если в предложении ошибок нет, то перепиши фразу без изменений!)
Пример:
«Мужчина надел на её пальто». Правильный ответ: «Мужчина надел на неё пальто».
1. Я приготовила сегодня для его вишнёвый торт.

2. Я его поблагодарила за подарок.

3. По ему ползла гусеница.

4. У их сохранились все мои книги.

7. Личные местоимения в прямой речи
Перестрой предложения с косвенной речью в предложения с прямой речью. Слова автора
поставь после чужой речи.
Пример:
косвенная речь: он сказал, что не пойдёт завтра на рыбалку.
Прямая речь: «Я не пойду завтра на рыбалку», — сказал он.
Добавить в задание текст инструкции: (Будь внимателен! При ответе используй кавычки-
лапки (""), а вместо тире « — » знак « - » клавиатуры!)

Заведующая сказала, что мы должны пройти медицинский осмотр.

Рабочие говорили, что они знают, за что борются.

Мы с встречных, куда они едут.

8. Личные местоимения в косвенной речи
Перестрой предложения с прямой речью в предложения с косвенной речью.
Пример:
«Он сказал: "Я не пойду завтра на рыбалку"». — Предложение с прямой речью.
Он сказал, что не пойдёт завтра на рыбалку. — Предложение с косвенной речью.
1. «Я не могу перевести эту статью», — сказал он.

2. «Славная у тебя лошадь!» — говорил Азамат.

3. На заборе написано: «Эта собака не кусается».

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
aktczzzzz
02.08.2020 01:03
После прочтения книги "Алые Паруса" у меня возник вопрос,а нужны ли такие произведния.
В романе рассказываетсяо большой мечте маленькой девочки,которая рано осталась без матери и жила только с отцом..Ассоль-девочка,которую  не хотели принимать окружающие,из-за ее отца,который дал  погибнуть в море человеку.Она не обращала внимание на злословия и оскорбления.Как то по пути на рынок,она встречает в лесу собирателя легенд,который сказал ей,что через время,за ней,на корабле с алыми парусами приплывет принц.Девочка поверила ему и рассказала об этом отцу.А Грей был добрым, своевольным и справедливым.С самого детства он не любил поучения и правильность отца.Он всячески обходил и нарушал отцовские правила-жил так,как ему хочется(насколько это было возможно),мечтая о том,что когда-то станет капитаном и будет путешествовать.В 20 лет он исполнил свою мечту,приобретя шхуну под названием "Секрет".Грей стал путешествовать и однажды приплыл к пристани,недалеко от каперны.Там он и исполнил мечту Ассоль.
Таким образом ,безусловно нам нужны такие произведения!Они нас учат быть добрыми, не озлобляться, мужественными, совершать благородные поступки, не требуя ничего взамен, бороться с несправедливостью. Автор юным читателям взрослеть нравственно, готовит их к самостоятельной жизни. Он не гасит в сердце читателей огонек надежды, веры в людей, чудеса, в мечту, в любовь.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Kotja6996
02.08.2020 01:03
Холмогорская резьба по кости как промысел существует уже почти четыреста лет. Этим искусством занимались мастера из города Холмогоры, что находится под Архангельском, и его окрестных деревень. Их работы отличались высоким мастерством, отточенной техникой. Лучшие мастера резьбы привлекались для работы в Оружейной Палате, которая выполняла работы для царского двора.Мастера резьбы использовали для работы моржовую и мамонтовую кость, цевку, создавая из них и предметы роскоши, и повседневные вещи. Заказчиками у холмогорских умельцев был не только царский двор, но и монастыри, храмы. Вот выбери отсюда что нужно 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота