Каковы особенности лирики Э.Вахидова​

В Рассказе писатель пишит о своём детстве,которое безрадостно в эпоху послереволюционной России.

Мальчик по имени Володя,живёт не сказать,что хорошо,но покрайней мере всегда сыт,а на улице умирают голодные "куркули" (так там называли «живущих» в березнячке).Однажды он видит,как на его глазах один из куркулей,перед смертю хватается за берёзу,начинает её царапать и пытаясь сказать слово,начинает хрипеть и изо рта течёт пена.Он начинает подкармливать некоторых куркулей.Но со временм их становится всё больше и больше.Мальчик уже не может прокормить всех.И вот как то раз,когда он возвращается домой,на дороге его ждёт толпа куркулей и все просят,что бы Володя их накормил.Мальчик не выдерживает психического давления,начинает плакать и кричит"Уходите!Уходите,cволочи!Никого сюда больше не приходите!"Куркули расходятся.Но мальчика начинает грызть совесть.Он считает,что "съедает"за день несколько жизней.И вот появляется голодная,худая,линяющая собака,до которой никому нет дела.И володя начинает кормить её,точнее "кормить свою совесть".
2)Каждый может понять по разному мысль автора,вот мой вариант.Невозможно жить,когда тебя каждый день "пожирает" совесть,поэтому человек пытается,любыми путями затушить её.Пусть даже так,как этот мальчик,но всё же он считал,что хоть кому то.Пусть не людям,но какая разница кому нужна всем,кто в ней нуждается,и не важно человек это или животное

Как то так

1)
1. [«= - ~ …», - = -]
2. [ «А ._. ~ …?»- = … -]
3. [- = : « …, = - … …!]
4. [ - = : « как - … … =]
2)
1.  [ = - : « = ._. ._.» ]
2.  [ - ._. = : «= , = ._. …]
3.  [« ~ … =!» - - = …]
4.  [ - = : «._., = … ._.»]
3)
1.  [ = - : « = ._., -!»]
2.  [ «- ._. =!»- = -.]
3.  [«- ~ -,» - = … -.]
4.  [ = ._. - : « ~ - ~, как … !»]
4)
1.  [ = ~ -: «~ … …!»]
2.  [ «= - ._.», - = -. ]
3.  [« … - … =!» - = -]
4.  [ «- … - …»- = - .]
5)
1.  [ = ~ -: «~ … …!»]
2.  [ «= - ._.», - = -. ]
3.  [« ~ … =!» - - = …]
4.  [ - = : «._., = … ._.»]
6)
Упражнение № 6 Найди 4 ошибки при прямой речи и исправь ее.
1)"Я всегда во всём права". - заявила нам сова.
2)На весь лес пел Винни-Пух: "У меня тончайший слух!"
3) "Я подарю тебе значок", - обещает Пятачок.
4)Черепаха похвалилась: "Я вчера повеселилась".
7)
1)Заявил подружке ёж: "Меня красивей не найдёшь!"
2)Сказала бабочка печально: "Я умна необычайно".
3)"Кто хотел со мною спорить?" - спрашивал тигрёнок Боря.
4)"Никого я не боюсь!" - закричал сердитый гусь.
8)
1)Сожалел слонёнок: "Ах, я ещё ребёнок!"
2)"Могу прекрасно петь." - всех убеждал медведь.
3)"Но у вас нет слуха!" - возмущалась муха.
4)"Кто это сказал?" - выяснял шакал.
9)
1)"Я такая лапочка" бабочка.
2)Барсук восторженно поёт: "Скоро солнышко взойдёт!"
3)" Приходи ко мне, зайчонок" , - приглашает барсучонок.
4)Птичка весело щебечет: "Дождь нас грибами обеспечит!"