2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и выделяя орфограммы. Найдите в тексте слова категории состояния. Подчеркните их как члены предложения, надпишите.
Тихо. Между деревьями син..м столбом подымается прямой дым. Тепло, светло и так пр..красно, спокойно, как (не) бывает весной.
А воробьи, живущие под окном, под наличниками, ведут себя оживленно, (по) весеннему, и у одного в носу был даже пух для гнезда.
Нашли (же) они себе место: им хорошо, и нам не мешают! Да, вот именно такое утро сегодня, как ( будто) каждое существо на земле нашло свое место, и н..кто н..кому не мешает: вот истин.. ый образ мира во всем мире.
(М. Пришвин)
