1. Мой друг окончил институт и стал инженером.
2. Сергей хочет быть отличным летчиком.
3. После окончания университета вы не сразу станете опытными юристами.
4. Этот студент будет хорошим врачом.
5. Эта молодая женщина работает уже три года экскурсоводом.
7. Старшая сестра работает в посольстве переводчицей.
8. Илья Глазунов стал известным художником.
9. Вы мечтали в детстве стать талантливым певцом?
10. Одноклассники стали геологами и физиками.
11. В десятом классе он мечтал быть архитектором.
12. Ваш отец строитель. А вы не хотите быть строителем?
13. Сергей всегда хотел стать шофером.
14. Очень трудно, но интересно работать агрономом.
15. Моя подруга очень любит книги, поэтому мечтает быть библиотекарем.
16. Сейчас он учится на историческом факультете, чтобы стать историком.
17. В настоящее время надо быть очень смелым журналистом.
18. Ваша мама работает продавцом?
Объяснение:
Решение.
Для решения задания необходимо провести синтаксический разбор предложений.
1) В предложении 1 слова автора стоят перед прямой речью. – неверно, предложение не содержит прямую речь.
2) Предложение 2 осложнено обособленным приложением. – неверно, сложносочиненное предложение.
3) Предложение 3 сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. – верно.
4) В сложном предложении 4 одно из простых осложнено обособленным уточняющим обстоятельством. – верно, «в периоды полнолуния и новолуния»
5) Предложение 5 сложноподчинённое с последовательным подчинением придаточных. – неверно, с параллельным.
Выбираем цифры, под которыми содержатся верные высказывания.
В ответ записываем цифры без пробелов и запятых, в любом порядке.
ответ: 34 или 43
