Укажите глаголы со значением звучания. Произведите
морфологический разбор одного из них (по выбору).
Укажите наречия. Определите их разряд.
• Укажите слова категории состояния. Чем они отли-
чаются от наречий?
Укажите деепричастия. Произведите их морфологиче-
ский разбор.
Каких знаменательных частей речи нет в тексте
а.
Выпишите в один столбик союзы, а в другой — частицы.
Определите их значение.
прокомментируйте правописание не и ни с разными
частями речи.
• Напишите изложение.
​

—Привет Наталья!
—Добрый день Ксения!
—Привет девчонки!
—Как дела?
—все отлично Наталья
—как у тебя дела Маша?
— хорошо
—давайте закажем кофе?!
—хорошо, тогда мне капучино!
—мне тоже!
—а мне латте, и по меньше сахара
—можно мне ещё к латте штрудель с вишней
—Ну девочки, за какой столик сядем?
—давайте на тот который ближе к окну. Там такой красивый вид
—да, я согласна
—я тоже
—Наши кофе готовы!
— Вы пока занимайте места, а я принесу наши заказы
—Хорошо Ксения
—Вау! Какой запах у кофе!
—Давайте скорее пить!
—хорошо!

за чудесный день!
—Пока
—до свидания подружки

Рано утром слышится чудесное пение лесных птиц.

Что? пение (существительное) -- подлежащее. Подчёркивается одной линией.

Пение что делает? слышится (глагол) -- простое глагольное сказуемое. Подчёркивается двумя линиями.

Пение какое? чудесное (прилагательное) -- согласованное определение. Подчёркивается волнистой линией.

Пение чьё? птиц (существительное) -- несогласованное определение. Подчёркивается волнистой линией

Птиц каких? лесных (прилагательное) -- согласованное определение. Подчёркивается волнистой линией

Слышится когда? рано утром (наречия) -- обстоятельства времени

Подчёркиваются штрихпунктиром (точка с тире)

Объяснение: ну вот вроде