1) (Не)взирая на метель, автобус приехал по расписанию.
2) Прилагательные согласуются с существительными (в)роде, в числе и в падеже.
3) (В)продолжени.. беседы мы перешли к теме театра.
3. Упражнение. Спишите, раскрывая скобки, предложения, союзы выдели в кружочек.
1) Новым владельцам пришлось сделать то(же) самое.
2) Что(бы) вы мне посоветовали?
3) Ученик ошибся в первом задании, (за)то остальные сделал верно.
4. Выполни синтаксический разбор. Укажи члены предложения, части речи. Дай характеристику. Нарисуй схему.
Услышав свою кличку пёс поднял голову и посмотрел на Петю умными глазами.​

Знаешь, мой друг, за что я так люблю осень? Я попробую объяснить,и ты, может быть, согласишься, что лучшей, приятнейшей поры года не существует. Да, дни стали короче, но зато закончилась летняя жара, так мучившая нас и не дававшая спать по ночам. Да, иногда идут дожди, надоедливые и скучные, но ведь так приятно помечтать в тишине комнаты, укрывшись мягким пледом. А сколько вокруг красоты - той особой красоты, которая свойственна только осени! Кругом будто разлили разноцветные краски: зеленую, голубую, бронзовую, багровую, желтую... Какая красота!

Тогда (нареч. _._._) сквозь (предл.) неё (местоим. _ _ _) проступали= (гл.), как через матовое стекло (сравнительный оборот), туманные (прилаг. ~) видения (сущ.) вековых (прилаг. ~) ракит (сущ. _ _ _) на (предл.) берегах (сущ. _._._).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, осложнено сравнительным оборотом.

Схема [ =, | СО | __ ]. СО - сравнительный оборот

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=.

Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._), определение (~).