В каком случае для выбора пропущенной буквы необходимо определить спряжение глагола?
1. Умолкн...те же наконец!
2. Выбер...те тему сочинения.
3. Когда выбер...те тему, составьте план.
4. Вычеркн...те из текста лишнее.

А 10. В каком случае Ь не пишется?
1. зажеч... костер
2. слышит...ся шорох
3. услышиш... музыку
4. намаж...те маслом

A 11. В каком примере на месте пропуска пишется буква Е?
1. Вымет...те из комнаты мусор!
2. Выскаж...те свое мнение!
3. Что вы дума...те об этом?
4. Выпиш...те все словосочетания из предложения!

А 12. В каком примере нет ошибки в употреблении глагола?
1. ляжьте поудобнее
2. бегите быстрее
3. надсмехаться
4. подскользнулся

А 13. В каком случае не совпадают формы повелительного наклонения и будущего времени?
1. высад...те — высад...те
2. напомн...те — напомн...те
3. с те — с те
4. скаж...те — скаж...те

B 14. Укажите глаголы в условном наклонении.
Таяли тени, увидишь небо, вспомнишь историю, повеяло бы прохладой, сгущались тучи, шумели волны, услышали бы плеск, надеялся на товарища, собака бы залаяла, расклеил объявления, решил задачу бы мимо.

В 15. Укажите глаголы в повелительном наклонении.
(1) Встаньте пораньше утром, быстро сделайте зарядку, позавтракайте и отправляйтесь на речку. (2) На берегу выберите удобное местечко и раскиньте удочки. (3) Наберитесь терпения. (4) Но вот удочка вздрогнула. (5) Не теряйте времени, а то рыба склюет наживку и оставит вас с носом.

В 16. Укажите глаголы в повелительном наклонении.
Отправьте письмо, нарежьте хлеб, обнаружил ошибку, дрожит от холода, привлечь внимание, прочитай задание, понаблюдаешь за птицей, обеспечьте порядок, расположился возле дач, спрятались от дождя, умоляешь о исправьте ошибки, посетил театр, вспомнил случай, сделайте вывод.

В 17. Укажите глаголы в повелительном наклонении.
1. Напишите сочинение о том, как вы провели лето. 2. Когда вы напишете сочинение, не забудьте его несколько раз проверить. 3. Отыщите портретные характеристики героев. 4. Когда вы отыщете нужный материал,составьте план. 5. Во время зарядки дышите легко. 6. Когда вы дышите, легкие очищаются.

Ошибки:
такое дарование, как жизнь
К примеру, он
такую вещь, как наше
(вообще мне это предложение не очень нравится, давай переформулируем, чтобы стало меньше воды. "В качестве примера он приводит появление на свет человека.Люди встретились в определенное время в определенном месте, и зародилась новая жизнь.", что-то вроде.)
подчинение какому-нибудь закону или правилу
"Это даже не совсем случайность, а подчинение какого-нибудь закона или правила. Другими словами можно сказать,что случайность - это вовремя не выявленная закономерность. " - слушай, а это зачем? Этого у автора нет, и проблема другая. Давай это вообще уберем.
В качестве примера автор рассказывает - если будешь писать с моими правками, "в качестве примера" можно убрать, чтобы не повторялось.
Не бойся цитировать частично текст! Когда ты кратко описываешь отношение автора к проблеме, цитата только поощряется.
который, не имея ни рук, ни ног,
"смог все же заниматься любимым делом" - м, понимаешь, в чем ерунда, он не просто смог заниматься любимым делом. Он еще и много хорошего людям с своего таланта сделал, ту же церковь расписал, это тоже надо написать.

Публицист считает,что человек часто или не понимает ценность дарованной ему жизни, или относится к ней легкомысленно. Ведь мы рождены,чтобы реализовать свои силы, заложенные в нас природой,чтобы плодами своих трудов радовать людей. - а вот это хороший абзац, серьезно. 
После него с нового абзаца нужна фраза "Не могу не согласиться с автором высказывания", или что-то вроде того. Ну и дальше сразу примеры.
"На примере Григория Журавлёва хочу рассказать похожую историю. Она" -  давай покороче. Похожая история описывается Б.Н.Полевым в повести... - и так далее. 
"Главный герой Алексей Мересьев управлял самолётом при протезов." - напиши ты, что у него рук не было.
Мересьев - пример того

Небольшое замечание:если видишь, что конструкции по типу "такую вещь, как", "какого-нибудь", "что-нибудь", "то, что", "можно сказать, что" можно смело из текста выбросить, и сочинение от этого не пострадает - выбрасывай смело.

Насчет примера сейчас подумаем. А почему второй из жизненного опыта? Можно же два из литературы, или из фильма там.

Поддерживать - поддерживают - поддерживаемый, слышать - слышат - слышимый, пересылать - пересылают - пересылаемый, объявлять - объявляют - объявляемый, любить - любят - любимый;

Построить - построенный, решить - решённый, разбить - разбитый, потерять - потерянный, принести - принесённый.

Объяснение:

Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени с использованием суффиксов:

–ом-/-ем- – от глаголов 1-го спряжения ; -им- – от глаголов 2-го спряжения .

Страдательные причастия НВ образуются от переходных глаголов НСВ.

Страдательные причастия времени образуются от основы инфинитива глагола (основы времени) с использованием суффиксов:

-нн- – от глаголов на -ать, -ять, -еть . -енн- – от глаголов с основой на -и- ; -т- – от основ на -оть, -ереть, -нуть и односложных глаголов.