Составьте сюжетную линию по содержанию прочитанного отрывка из
повести К. Кайсенова « В тылу врага», соблюдаю логическую цепочку. У
вас получится краткий пересказ.

Драгоценные книги - это книги, которые мы особенно ценим, потому что они нам найти ответы на многие вопросы, формируют наш характер. я думаю, такие книги должны быть у каждого ребенка, ведь то, что воспринимаешь в детстве, влияет на всю жизнь. так, в тексте в.п.крапивина рассказывается о мальчике, который был увлечен чтением книги с. григорьева « малахов курган». он настолько   погрузился в   это занятие, что забыл обо всем. мальчик читал книгу еще и еще, читал   «про веньку и про нахимова, про гибель кораблей, затопленных у входа в бухту, и про матросов на бастионах». но он сквозь дым «военного разрушения продолжал видеть мирный и солнечный город у необозримого моря». вот она, сила драгоценной книги! в книге « детская библиотека (повесть о тяжелом военном детстве)» а.а.лиханова говорится о мальчике, который, прочитав книги, воображал себя героем   разных произведений. то он был филипком, то гвидоном, то гаврошем. так он жил в мире книжных фантазий и был счастлив.     я думаю, у каждого человекы быть свои драгоценные книги, с которых мы и будем познавать окру

Погода была непреглядной для того, чтобы покидать дом, откидывая плед и лишаясь горячего чая. Солнце скрылось за серой корой облаков, воздух был мокрым из-за недавнего дождя, а свежая трава прятала в себе небольшие болотца луж. Но давно запланированной прогулке непогода помешать не смогла. Мы отправились. Под ногами хлюпала земля, словно при каждом шаге в ней подпрыгивали лягушки, грязь гримасничала и паясничала, изображая лед и угрожая падением. Над верхушками леса, к которому мы приближались, навис густой смог, похожий на дым из трубки. Природные явления сложили все силы, чтобы окунуть все вокруг в плотный туман, который начал опускаться на землю. Светло-сероватая легкая и прохладная дымка оглаживала щеки и мешала обозрению, но создавала удивительное ощущение волшебного леса.