1) Определите стиль речи текста:
Глава 2 Статья 17 1. В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией. 2. Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения. 3. Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.
Стиль речи - книжный, официально-деловой
2) Определите, где допущены ошибки в словоупотреблении. Запишите правильный вариант:
Вскрытие рек ещё больше увеличило уровень воды.
Уровень НЕ увеличивается. Он или понижается, или повышается.
3) Определите правильные и неправильные случаи управления и согласования.
Несколько детей выходят из школы. - Дети выходят из школы???
Десяток яиц лежат на столе. - Десяток яиц лежИТ на столе.
Мы любим и гордимся своей родиной. - Мы любим свою родину и гордимся ею.
Нераспечатанное письмо. Нерешенная задача по физике. Не написанный, а отпечатанный текст. Полы не покрашены. Вовсе не продуманное решение. Еще не заселенный дом. Не покрашенные масляной краской. Вода не пролита. Неисправимый дефект. Еще не засеянные поля. Незнающий усталости. Книга не прочитана. Незаселенные дома на окраине. Не распечатанное отцом письмо. Непрекращающийся ливень. Недоумевющий по поводу поведения одноклассника. Неубранное поле. Дорожки не расчищены. Письмо не распечатано. Далеко не решенный вопрос.
