539. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчерк
ните глаголы в изъявительном наклонении. Найдите в тексте фразео
логизм и синонимичное слово с аналогичным значением. Составьт
схемы предложений с прямой речью.
Если ты делаешь что(то) добросовес(?)но, усердно
чес(?)но, мы мож..м сказать Ты потрудился на славу
Если же ты относиш(?)ся к делу нерадиво, спустя ру
кава, мы скаж..м Ты плохо работа..шь.
Слово трудишься умес(?)но употреблять, когда реч
идёт о человеке, работающем хорошо, в полную силу

1. На празднике собрались все: дети, родители и учителя. 
2. Мы купили целую корзину различных фруктов: яблок, груш и бананов. 
3. В зоопарке дети посмотрели на разных животных: на тигров, львов, медведей, жирафов и слонов. 
4. Мама подарила детям пакет сладостей: конфет, шоколада и печенья. 
5. В гостиной, коридоре и спальне - везде было как-то уныло и пустынно. 
6. Она умела играть на фортепиано музыку различных композиторов: Шуберта, Бетховена, Баха и Моцарта. 
7. Мама умеет готовить очень много вкусных блюд: мясо, салаты и мой любимый суп. 

Аяқталған ойды білдіретін сөйлеудің негізгі бірлігі. Фраза тұтастығы белгілі бір синтаксистік құрылымның интонациялық құралдары арқылы жасалады. Кей жағдайда фразалық құрылым сөйлемнің бір бөлігі бола алады. Мәселен, сөйлемді бірнеше дербес фразаларға бөліп, интонация арқылы мағыналық реңк үстеуге болады. Сондай-ақ тыныс белгісімен ажыратып көрсетеді. Мысалы, Соғыс жүріп жатты. Барлық жерде. Соғыс.;

2) терминологиялық қолданыстарда сөйлем деген ұғымды да білдіреді;

3) екі жағынан да пауза арқылы интонацияға негізделген мағыналық бірлік. Қазақ тіл білімінде фразеологизм деген сөздің орнына кейде фразалық тіркестер деп те қолданылады.