Сейчас в нашем мире очень много учителей. Это конечно же радует, но смотря какой.
Учитель по натуре, должен быть и добрым и строгим одновременно, учителя должны бояться, но в тоже время любить и уважать. Сейчас некоторые учителя распускают руки. Конечно же это просто ужасно! В школах таким учителям ставят два выбора-увольняться или извиниться перед тем человеком. Некоторые кто не преодолевает свою гордость увольняется. Бывало приходишь в школу, начинается урок и учитель начинает кричать. А не задавались ли вы вопрос зачем это? От крика умнее не станешь. лучше разложить каждому ученику все по полочкам и объяснить.
Второй тип учителей строгие но добрые. Как же это понять? Учитель добрый приветливый, но очень строгий. Этих учителей очень мало. Но мне в своей жизни повезло. В школе у меня был именно этот учитель.
Третий тип учителей это те кто прикасается к личности ребенка. Мне кажется учитель не имеет право это делать. Это такой учитель, который постоянно говорит ребенку в лицо, что ты например глупый. Это неправильно! Что же делать если учитель приасается к личности? Все очень просто! Нужно остаться после уроков наедине с учителем, и поговорить об этом. Рассказать что именно он может будущий гений наук или ученый. Или можно скзать родителям. В итоге я считаю что учитель не должен прикасаться к личности, потому что каждый человек делает свою жизнь такой, какой он хочет!
Каждый человек имеет право на ошибку
ответ: Ни знаю как у других но у меня была ситуация быть в роли АГРЕССОРА потому что меня всё бесило .Другие люди на мне показывали вспышки агрессии , типо я того человека достал.Я бы просто сказал : "ВСЁ Я ТЕБЯ ПОНЯЛ" . Я бы отреагировал вспыльчиво . Учёные довели что нет в мире ИДЕАЛЬНОГО человека.
Поразмышляйте ,приходилось ли вам в каких-то жизненных, ситуациях выступать в роли «агрессора» или испытывать на себе вспышки агрессии, другого человека. Как вы себя при этом, вели. А сейчас, если бы данная ситуация повторилась, как бы отреагировали? (ответ записать в виде, связного высказывания 5-6 предложений)
Объяснение:
