Задание: списать предложения, расставить знаки препинания, обозначить границы частей, определить вид придаточных по значению, вид подчинительной связи, начертить схемы предложений (вертикальные).
1.Хмурое небо мокрая растительность грязная тропа лужи стоячей воды и царившая кругом тишина всё свидетельствовало о ненастье которое сделало передышку для того чтобы снова вот-вот разразиться дождём с ещё большей силой.
2.Никита посмотрел туда и подумал что там должно быть тихо и что там нет ни одной души человеческой среди голых безлистных деревьев.
3.Кто хочет всё и сразу тот беден тем, что не умеет ждать.
4.Но хуже всего было поздней осенью в ноябре, когда снег, раскисший от дождя лежал на дорогах и с чёрного неба бил в лицо и леденил всё тело порывистый ветер.
5.Он почувствовал, что больше не может, что никакая сила не сдвинет его с места и что если теперь он сядет ему уже больше не подняться.