dionis01
21.09.2020 10:02

11. Из предложения выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ: Давайте совершим прогулку по Москве и понаблюдаем, как ведёт себя человек в большом городе.

12. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Пустили новую линию метро () и жителям района стало удобно добираться до центра.

А) сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

Б предложение с однородными членами, пред союзом И запятая не нужна

В) сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

Г предложение с однородными членами, пред союзом И нужна запятая.

13. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые? Небо (1) сплошь усыпанное (2) зимними звёздами (3) опустилось на верхушки (4) спящих елей.

А) 1, 3, 4 – выделяются два причастных оборота

Б) 2, 4 – выделяются два причастных оборота

В) 1, 3 – выделяется причастный оборот

Г) 1, 2 – выделяется деепричастный оборот

14. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении? Май (1) по словам старожилов (2) всегда был тёплым в этих краях. Я думаю, что судить о достоинствах проекта (3) по словам дилетантов (4) никак нельзя.

А) 1, 2

Б) 1, 2, 3, 4

Б) 3, 4

Г) 1, 3

15. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены)

А) По вечерам за столом собирались дети и взрослые и читали вслух.

Б) Садков одинаково хорошо писал как городские так и сельские пейзажи.

В) Я видел только бой да слышал канонаду.

Г) Птицы затаились на время или вовсе покинули эти места.

16. В каком предложении нужно поставить тире? (Знаки не расставлены)

А) Жизнь прекрасна и удивительна.

Б) Всё настраивало особым образом тихие сумерки шелест листвы звон воды.

В) Наша задача понять авторский замысел.

Г) Науку надо любить у людей нет силы более мощной и победоносной, чем наука.

17. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении? «Барство дикое» (1) несовместимо со свободой (2) гимн (3) которой (4) прозвучал уже в ранних стихах Пушкина.

А) 1, 3

Б) 2

В) 3

Г) 2, 4

18. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении? В лесу никогда не бывает пусто (1) и (2) если он кажется тебе пустым (3) ты сам виноват (4) что не замечаешь жизни вокруг себя.

А) 1, 2, 4

Б) 2, 3

В) 1, 2, 3, 4

Г) 1, 3

19. Выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ: Недавно кто-то – не помню кто – сказал: не будь у нас преподавания литературы, не было бы ни ракет, ни Королёва, ни многого другого.

20. Сколько грамматических основ в предложении: Когда были прочтены египетские и клинописные письмена, когда была открыта цивилизация острова Крит, а в Туркмении, Ираке, Испании, Сахаре были найдены следы одной из величайших технологических революций, в результате которой человечество перешло к осёдлому образу жизни, наши представления о во многом изменились.

А) пять

Б) две

В) три

Г) четыре

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
raya323
29.01.2020 01:25
Мы с сестрой ходили в лес за грибами. В лесу оказалось тихо, не так, как я себе представляла. ходим мы по лесу час, два, три. уже все корзинки полные. но грибов было столько, что выходить из леса совсем не хотелось. устали. сели на поваленное дерево передохнуть. сидим, о чём-то разговариваем и тут, ни с того ни с сего выпрыгивает на нас заяц. сестра так испугалась,что уронила корзину. не успев опомниться, к ногам подбежал ёжик и быстро-быстро нацепил на иголки грибы и понёс их, шустро перебирая маленькими лапками. мне стало очень смешно, но пока я смеялась прибежали четыре белки и всё что было у меня в корзине, кроме ножика, они унесли к себе в дупло. Вот так поели мы грибного супчика!
0,0(0 оценок)
Ответ:
rmnikkp00szv
01.04.2020 13:03
Тебе в английский. Я просыпаюсь в шесть часов утра, делаю зарядку, чищу зубы и одеваюсь. К семи часам уже готов завтрак, который оказывается быстро съеден мной. После небольших домашних потасовок, я иду в школу к восьми часам, где вынужден получать новые знания до двух часов. В два часа я наконец возвращаюсь домой, где меня ждут любящие родители и мой ланч. К трём часам я уже сажусь за уроки после небольшого отдыха и упорно повторяю школьный материал, решая многочисленные задания. К пяти часам я заканчиваю домашнюю работу и иду гулять со своими друзьями после лёгкого обеда. 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота