Всем привет
Очень нужна ваша Учительница дала такое задание:
Определить границы предложений, расставить знаки препинания, раскрыть скобки(исправлять в тексте, не списывая).Пронумеровать предложения, письменно объяснить постановку знаков препинания в каждом предложении(без выполнения этого задания работа не будет засчитана).

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ Я РАССТАВИЛА, НУЖНО СДЕЛАТЬ ОСТАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ, то есть определить границы, пронумеровать предложения и письменно объяснить постановку знаков препинания
ВОТ ТЕКСТ:
Иван Иваныч осмотрел меня в последний раз и велел выписать из больницы.Мы но он оставил мне свой адрес и велел зайти."Только смотри, непозже двадцатого,- весело сказал он.- А то брат, дома
незастанеш..."
С узлом в руках я вышел из больницы и, пройдя квартал, присел на тумбу У меня закружилась голова, но я знал, что не упаду. Я попрвился. Прощай, больница! Здравствуй школа!
В школе за эти полгода произошли большие перемены. Во-первых, она стала вдвое меньше:часть старших классов перевели в другие школы.Во-вторых, её покрасили и побелили.В-третьих, заметно оживилась общественная жизнь
Словом, в школе стало в тысячу раз интереснее.

БУДУ РАДА ЕСЛИ БУДЕТ ВЫПОЛНЕНО ХОТЯ БЫ ОДНО ИЗ ПРЕДЛОЖЕННЫХ ЗАДАНИЙ
​

Сколько раз(,) оставя тихонько скучную и пышную гостиную(,) она уходила плакать в бедной своей комнате, где стояли ширмы(,) оклееННые обоЯми(,) комод, зеркальце и крашеНая кровать(,) и где сальная свеча темно горела в медном шандале!

Однажды(,) - это случилось два дня после вечера(,) описаННого в начале этой повести(,) и за неделю перед той сценой, на которой мы остановились, - однажды Лизавета Ивановна(,) сидя под окошком за пяльцами(,) нечаянно взглянула на улицу и увидЕла молодого инжЕнера(,) стоящего неподвижно и устремившего глаза к ее окошку. Она опустила голову и снова занялась работой; через пять минут взглянула опять - молодой офицер стоял на том же месте. Не имея привычки кОкетничать с прохожими офицерами(,) она перестала глядеть на улицу и шила около двух часов(,) не прИподнимая головы. Подали обедать. Она встала, начала убирать свои пяльцы и(,) взглянув нечаянно на улицу(,) опять увидЕла офицера. Это показалось ей довольно странным. После обеда она подошла к окошку с чуВством некоторого беСпокойства, но уже офицера не было, - и она про него забыла...

Дня через два(,) выходя с графиней садиться в карету(,) она опять его увидЕла. Он стоял у самого подЪезда(,) закрыв лицо бобровым воротником(:) черные глаза его сверкали из-под шляпы. 

Сколько раз(,)((оставя тихонько скучную и пышную гостиную))(,)она уходила плакать в бедной своей комнате, где стояли ширмы(,)((оклееННые обоЯми))(,)комод, зеркальце(,) и крашеНая кровать и где сальная свеча темно горела в медном шандале. 

Однажды — это случилось два дня после вечера(,) ((описаННого в начале этой повести))(,) и за неделю перед той сценой, на которой мы остановились, — однажды Лизавета Ивановна(,) ((сидя под окошком за пяльцами))(,) нечаянно взглянула на улицу и увидЕла молодого инжЕнера(,) ((стоящего неподвижно и устремившего глаза к ее окошку)). Она опустила голову и снова занялась работой; через пять минут взглянула опять — молодой офицер стоял на том же месте. Не имея привычки кОкетничать с прохожими офицерами(,) она перестала глядеть на улицу и шила около двух часов(,) ((не приподнимая головы)). Подали обедать. Она встала, начала убирать свои пяльцы и(,) ((взглянув нечаянно на улицу))(,) опять увидЕла офицера. Это показалось ей довольно странным. После обеда она подошла к окошку с чуВством некоторого беСпокойства, но уже офицера не было, — и она про него забыла...

Дня через два(,) ((выходя с графиней садиться в карету))(,) она опять его увидЕла. Он стоял у самого подЪезда(,) ((закрыв лицо бобровым воротником))(:) черные глаза его сверкали из-под шляпы.

Обстоятельства подчеркиваются ._._._(штрих-пунктир)
Определения волнистой линией.
Деепричастия: оставя,сидя, не имея, не приподнимая, взглянув
сидя—деепричастие: несовершенный вид, непереходный настоящее время