5.Дополните предложения прямой речью. Составьте схемы. Перестройте пр-я в косвенную речь
1 Мальчик весело крикнул: «».
2 « », - сказал учитель.
3 «? – с мой друг. - ».
4 Староста объявил: «!»

Критическое отношение к себе - вот что делает человека по настоящему умным.

Давайте рассмотрим эту тему, используя математический метод "От противного".
Как Вы себе представляете умного человека без здорового чувства самокритики? Отсутствие самокритики логично продолжается в отрицание критики вообще в отношении себя. В этом случае перед нами напыщенный самолюбующийся индюк с ...индюшиными, соответственно, мозгами...
В качестве примера можно рассмотреть героев знаменитого бестселлера английской писательницы Джоан К. Роулинг Гарри Поттера и Драко Малфоя. Что представляет из себя последний? Рожденный в семье чистокровных волшебников, кичащийся своим происхождением, получивший лучшее образование, но не допускающий даже мысли о возможности быть неправым даже в каких-то мелочах, Малфой представляется действительно напыщенным индюком,к которому у автора и читателей формируется неприязненное и даже где-то насмешливое отношение.
Другое дело -Гарри. Это мальчик, испытавший много притеснений и унижений в детстве, чудом очутившийся в школе волшебников, не верящий по началу в реальность происходящего... Этот мальчик принимает правила существования в мире волшебников,ежеминутно сверяющий свои возможности с происходящими вокруг событиями, учащийся на своих и чужих ошибках, принимающий если таковую ему предлагают, становится героем не только произведения, но и покоряет сердца большинства читателей. Он трезво оценивает свои возможности, но в ходе событий раз за разом делает новые шаги в мастерстве магии. Становится могущественнее, но прислушивается к советам своих друзей и наставников, опять-таки корректируя свои возможности,оттачивая их в новых приключениях. И эти качества в сюжете книг дают ему возможность выжить. А читателям предлагается возможность обратить внимание на свои качества, выбрать ту или иную жизненную позицию-то ли увидеть в себе реальном черты Малфоя, либо узнать в своих поступках и мыслях элементы поведения Гарри и выбрать свой стиль отношения к своему реальному миру, определиться с системой ценностей в нем и выбрать тактику своего совершенствования.

Если что некоторые абзаца можешь убрать и сокращать и заменяй слова другими чтоб не сполили
Этот художник рос и родился в Москве. Все его произведения были посвящены пейзажам России, он старался изобразить именно среднюю полосу страны. Картина «Первая зелень» была создана в период с 1887 по 1888 года.

На картине изображено Подмосковье. Перед нами предстает лес, мы видим березки, клены, ели и липы, рядом протекает небольшая река, точнее мы видим ее гладь. Мне кажется, художник изобразил весеннее утро, примерно начало апреля. Складывается впечатление, что природа застыла в ожидание первого солнечного теплого денька. Явными признаками ранней весны проявляются на картине в виде островков темной земли, кажется, что вот только, что с нее растаял снег, а яркая зеленая и молодая трава, начинает пробиваться местами сквозь черную землю.

Остроухов в своем произведении показывает нам все многообразие зеленых оттенков. Где то вдалеке проглядываются ели. Березки приодели свое зеленый еще молодой наряд. Тонкие деревья на центральном плане как будто только что пустили свои первые листики, а деревья, которые находятся на другом берегу, отражаются я в реке еще не весенним пейзажем. Кажется, что зима и весна все еще противостоят друг другу. Гнезда на ветках могут свидетельствовать о том, что птицы с юга прилетели и зиме все-таки придется отступить.

Картина удивительна, в ней много элементов, которыми хочется любоваться, и чем дольше смотришь на картину, тем больше ощущаешь наступление весны и теплых, солнечных дней. Мне понравился пейзаж этого художника, он позволил прочувствовать всю прелесть уходящих морозов и наступление теплой весны, а ведь именно весной, как правило, мы ждем, что с нами произойдет нечто новое и неизведанное за подаренное настроение праздника, ведь ожидание можно прировнять к чему то приятному.