20.Смазку и чистку машины необходимо производить: а) перед началом работы; б) во время работы; в) после окончания работы. 21.Во время шитья нужно: а) тянуть материал изделия руками; б) слегка придерживать материал изделия руками.
22.При обнаружении неисправности в работе машины нужно: а) продолжать работать до конца рабочего дня; б) устранить неисправность своими силами; в) отключить машину и сообщить о наличии неисправности специалисту.
23. Опасными местами при работе на швейной машине могут быть: а) прижимная лапка; б) игла; в) нитепритягиватель.
24.В каком боковом шве юбки или брюк обрабатывается застёжка на тесьму «молния»? 1.в правом 2.в левом 3.в любом
25. В каком направлении легче растягивается ткань? 1.по нити основы 2. по нити утка 3. Одинаково
26. Какую иллюзию в одежде создают горизонтальные линии? 1.иллюзию расширения 2.иллюзию уменьшения 3. иллюзию удлинения фигур
27. Каким швом можно обработать низ мужских трусов? 1. швом в подгибку с открытым срезом 2. запошивочным швом 3. швом встык 28. Печворк это. 1.Ручная техника выжигания по ткани 2.шитье из лоскутков 3.ручная роспись по ткани
29. Какой из швов не относится к соединительным? 1. стачной 2.обтачной 3. расстрочной.
​

1. меня(личное местоимение)

я( личное местоимение)

2. Местоимения.

1. Само слово говорит сам за себя. Вместо имени. Если часто повторяется имя, можно заменить на местоимение. Например *Егор* - *он* или *Инна* - *она* и т.д.

2.Слитное, раздельное и дефисное написание местоимений: а) местоимения-сущ-е, местоимения-прилагательные и местоимения-числительные с предлогом пишутсяраздельно (по этому полю, по тому берегу, за тем углом, на сколько рублей дороже).

4.

1.Отрицательные местоимения — это местоимения, которые указывают на отсутствие лиц, предметов, признаков или количества. Пример: «Никого не будет в доме». «Никакие доводы на него не действовали». «Нигде не найти правду»

6. Никакая родина другая не вольет мне в грудь теплынь.

Родина-подлежащие (сущ)

не вольет-сказуемое (гл с отрицательной част)

никакая,другая-определение (никакая-местоименрое прилагательное, другая-местоимение)

теплынь-дополнение (существительное)

мне в грудь-обстоятельство ( мне-личное местоимение, в грудь-сущ с пр)

Можно лучший ответ?❤

Любовь к родному краю , знание его истории - основа, на которой осуществляется рост культуры  общества. Культура должна расти с корней, то есть с сохранение обычаев и традиций.  Мало утроить число музейных работников. К  сохранению культуры стоит привлекать краеведов. Стоит создавать  краеведческие кружки в  маленьких городах и селах. Развитие краеведения оценить значимость событий, связанных с жизнью людей в той или иной местности. Оно придает  району   историзм, открывает новые ценности, наполняет то или иное архитектурное сооружение иным  духовным содержанием. Преобразуется и сам город от познания его особенностей. Мы  иначе смотрим на природу Плеса потому , что ее изобразил Левитан. Мы по-особому ценим места, где бывали Пушкин или Гоголь.

Краеведение само по себе популярно, потому что  в его " потреблении" участвует народ. Краеведение учит любить  родные места, систематизирует знания о них. Это самый массовый вид науки, ибо в сборе материалов принимают участие и ученые, и школьники. Сохранять нужно памятники всех народов,  потому что каждый город - синтез нескольких культур.