Грамматическое задание
1. Выполните синтаксический разбор предложения: 1 вариант - №6, 2 вариант - №7
2. Найдите в 1-ом и последнем абзацах предложения с вводными словами, укажите их номера.
3. Укажите номер предложения с приложением.
4. Найдите предложения с однородными членами, укажите их номера.
5. Найдите в тексте предложения с обособленным согласованным определением, выраженным причастным оборотом (подчеркнуть обособление).
6. Найдите в тексте предложения с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом (подчеркнуть обособление).

(1)Это было давно, лет, может, сорок назад. (2)Ранней осенью я возвращался с рыбалки по скошенному лугу и возле (не)большой за лето высохшей бочажины поросшей тальником увидел птицу.
(3)Она услышала меня, присела в скошенной щетинке осоки, притаилась, но глаз мой чувствовала, пугалась его, и вдруг бросилась бежать неуклюже заваливаясь набок.
(4)От мальчишки, как от гончей собаки, не надо убегать - непременно бросится он в погоню, разожжется в нем дикий азарт. (5)Берегись тогда живая душа.
(6)Я догнал птицу в борозде и ,слепой от погони, охотничьей страсти, захлестал ее сырым удилищем.
(7)Я взял в руки птицу с завядшим, вроде бы бескостным тельцем. (8)Глаза ее были прищемлены мертвыми, бесцветными веками, шейка, будто прихваченный морозом лист, болталась. (9)Перо на птице было желтоватым, со ржавинкой по бокам, а спина словно бы темноватыми гнилушками посыпана.
(10)Я узнал птицу - это был коростель. (11)Дергач, по-нашему. (12)Все другие его друзья – дергачи, покинули наши места, отправились в теплые края -зимовать. (13)А этот уйти не смог. (14)У него не было одной - лапки в сенокос он попал под литовку. (14)Вот потому-то он и бежал от меня так неуклюже ,потому я и догнал его. (По В. Астафьеву)