Тест по теме «Частица»

Задание № 1 Выписать из текста 5 частиц и указать их разряд.

Нужно бережно относит(?)ся (ко) всем р..стениям, даже к тем, которых очень много и они р..стут (по)всюду. И если уж срыва..шь (не)сколько цветков, то (не)бери самых крупных самых привлекательных. Пусть из их семян выр..стут такие (же) красивые р..стения. Сорва (н;нн)ый цветок быстро увянет а оставле(н;нн)ый р..сти (не) только порадует своей красотой многих людей но и даст жизнь сотням себе подобных.

Задание № 2.Заменить выделенные выражения фразеологизмами с частицей НИ:

1. О нём давно ничего не слышно.

2. Она встаёт очень рано.

3. Я желаю тебе удачи.

Задание № 3. Распознать, чем является слово ТО в следующих предложениях:

1. Это (то), о чём я долго думал.

2. Из окна (то) слышался романс, (то) доносилась мелодия танго.

3. Что (то) слышится родное в долгих песнях ямщика.

4. Медведь (то) стоит в малиннике, ягодами лакомится.

1. местоимение 2. союз 3. суффикс 4. частица

Задание № 4.Записать слитно или раздельно.

(Не)спускать глаз; лентяю всё (не)здоровится; внушать (не)доверие; (не)счастье, а горе; уйти (не)заметно; (не)проглядный мрак; совсем (не)сладкий кисель; (не)освещённая комната; (не)переведённый мною текст; (не)засеянное поле; (не)медленно исполнить; нисколько (не)трудно.

Задание № 5. Составить предложение с прямой речью, употребив частицу ЛИ.

Задание № 6.Списать предложения, распознать НЕ и НИ:

1. Нет н.. солнца, н.. света, н.. тени, н.. движения и н.. шума.

2. Мать сидела в головах милых сыновей своих, н.. на минуту н.. сводила с них глаз, н.. думала о сне.

3. Маленькие осинки побеждают даже траву и вырастают, несмотря н.. на что.

Дополнительная часть.

- Раскрыть скобки:

(Во) что(бы) то (ни) стало; (н..) раз; (н..)разу; как (ни)(в) чём (не)бывало;

(не)что иное, как; (ни)кто иной не.