1. Найдите правильное утверждение.
2) Союзы не являются членами предложения.
2. В каком предложении употреблен сочинительный союз?
3) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет.
3. В каком предложении союз связывает однородные члены предложения (знаки препинания не проставлены)?
3) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
4. Укажите предложение, в котором союз И связывает простые предложения в составе сложного, (знаки препинания не проставлены)?
1) Снег падал, и дорожки сада скоро покрылись пушистым снегом.
5. Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложноподчиненное.
Каждый день родители ждали, что
1) … приедет их сын из Петербурга.
6. Найдите предложение с составным союзом.
1) Он сидел и писал неотложное письмо, в то время как посетитель ждал его в приемной.
7. Найдите предложение с простым союзом.
3) В степи все открыто, зато ты у всех на виду.
8. Укажите предложение с противительным союзом.
3) Солнце светит, но не греет.
9. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
3) Старик следил за тем, чтобы(,) я правильно записывал его слова.
10. В каком предложении правильно расставлены запятые?
1) Целый день шел мелкий дождь, и теперь тоже немного накрапывало.
11. Составить 3 предложения с различными союзами и назовите, какие эти союзы.
Миша остался дома один, когда мама ушла ненадолго к соседке. (подчинительный союз).
Ему стало холодно, и он решил развести костер. (сочинительный).
Он уже достал спички, но тут возвратилась мама. (противительный).
22. Так объясняется постановка двоеточия в следующем предложении
«Речная вода обладает удивительным свойством: трудно отличить настоящие берега и заросли от их отражения в воде»:
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
23. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
3) 1, 2, 3, 4
А старушка все говорила и говорила о своем счастье,(1) и,(2) хотя слова ее были привычными,(3) у внука о них вдруг сладко защемило сердце,(4) словно все услышанное происходило с ним.
24. Словосочетания со следующими паронимами:
А) злобный взгляд – злостный нарушитель;
Б) командировочный документ – командированный в штаб
25. Знаки препинания (5 запятых):
Когда я захожу в наш сад,1 мне кажется,2 что я захожу в дом,3 в котором никто не живёт,4 или в храм,5 в котором перестали служить.
26. Слитно или раздельно:
А) Мать часто беседовала СО МНОЙ о Чехии, но НИ РАЗУ не упоминала о том, что у меня там живут дедушка с бабушкой.
Б) Караван продвигался ВДОЛЬ правого берега, ВПЛОТНУЮ прижимаясь к высокому утёсу.
В) ВСКОРЕ терпение наше лопнуло, и, НЕВЗИРАЯ на непогоду, мы решили идти назад к морю,
Г) И ЧТО БЫ и о ЧЁМ БЫ ни говорил старшина, молодые матросы внимательно его слушали.
27. Правильное объяснение запятой в предложении
«Дорог и памятен для каждого человека тот день, когда осуществляются его заветные стремления»:
Б) запятая нужна, т. к. это сложноподчиненное предложение с придаточным предложением определительным;
28. ВСЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ из предложения (+ вид):
(Обычно такого количества достаточно, чтобы подавить рост всех возможных сорняков на поле.)
такого количества× – согласование
обычно достаточно× – примыкание
количества достаточно× – управление
подавить× рост – управление
рост× сорняков – управление
всех сорняков× – согласование
возможных сорняков× – согласование
подавить× на поле – управление
