ответ:Ученье - путь к уменью [у ч’ э н’ й э], [у м’ э н’ й у].
2) Ученье - свет, а неученье - тьма. [у ч’ э н’ й э], [с в’ э т], [н’ э у ч’ э н’ й э].
3) Объеди-нишься - победишь, разъединиться — побежишь [о б й э д’ и н’ и ш с’ а], [р а з й э д’ и н’ и ш с’ а], [п о б’ э ж и ш].
4) Дерево живёт корнями, а
человек - друзьями [д’ э р’ э в о], [к о р н’ а м’ и], [ч’ э л о в’ э к], [д р у з’ а м’ и].
5) Дружба крепка не лестью, а правдой и честью [к р’ э п к а], [н’ э], [л’ э с т’ й у], [ч’ э с т’ й у].
• Объясните постановку тире в данных предложениях.
Тире здесь стоит для сравнения.
Расставшись -.-.-, я долго не мог прийти в себя ,
Теряясь в догадках-.-.-., что же произошло, я дошел до школы.
Она молча шла, ничего не замечая вокруг-.-.-.
Он повернулся, приглашая посмеяться остальных-.-.- .
Вздрогнув-.-.-, Миша опустила голову.
Возвращаясь домой-.-.-., я вспомнил, что не купил бананы.
Олег смотрел на девушку, ожидая согласия на встречу-.-..
Уже научившись читать-.-.-, дети легко осваивают программу.
Они разговорились, стоя в очереди за билетом в театр-.-.- .
Решив все проблемы-.-.- , Нюра уехала в аэропорт.
