354. Прочитайте. Какова основная мысль текста? озаглавьте его, определите стиль
текста. Какие слова, по-вашему несут основную смысловую нагрузку?
У каждого времени года своя музыка
Снег померк. Весёлой струйкой с ребряные шарики торопливо скаты-
вают... ся с крыши. Мелодично поёт, звонко тикает к... Пель, Тихо пер., звани
ваются бющиеся сосульки и вдребезги разбивают. ся, точно оброненный
хрусталь, АВкустах слышится частый звон серебрного колокольчика. Это
заливаются овсянки.
Солнечный пуч всюду з... Бодит тихую музыку весны, аптицы и вода
по...певают ей,
По Д. Зуеву
Спишите текст, вставьте пропущенные буквы.
• Найдите в тексте нерас предложение, 2) сложное
союзное предложение. Укажите в них основы.​

 Добро и зло, как близнецы-братья, не могут существовать одно без другого. Если бы не было зла, человек никогда бы не узнал, что такое добро, и наоборот. Добро и зло – это мера, которой меряется человеческая жизнь. Про одного человека говорят – он добрый человек. А про другого – он злой. С понятием добра и зла мы начинаем знакомиться с раннего детства, когда слушаем сказки. Добро в них всегда побеждает зло, каким бы хитрым и коварным зло не было. Так мы впервые узнаем, что злым быть плохо, что вознаграждаются только добрые дела. А злые поступки всегда наказуемы. Добро всегда возвращается к человеку ответным добром. Зло, как правило, приносит ответное зло сотворившему его. «Спешите делать добрые дела», - призывал один из русских поэтов. Кот Леопольд из знаменитого мультфильма в своей песенке поет о том, что «добрым жить на белом свете веселей». Но всегда ли добро бывает во благо? Случается и так, что добро из блага может превратиться в сильнейшее зло. Кажется такой незначительный пример: друг дал списать домашнее задание товарищу. Что в этом такого страшного? Ничего, если не брать во внимание тот факт, что товарищ недополучил каких-то знаний. Но если посмотреть на это чуть глубже. Ему легко досталась хорошая отметка, причем незаслуженно. В другой раз ему легко достанется еще что-то, отданное ему просто так, из добрых побуждений: убрали за него комнату в общежитии, потом прикрыли прогул на работе. И человек привык к безответственности. Он не умеет отвечать за свои поступки. Сколько зла осознанно или неосознанно он принесет окружающим, особенно близким людям. Каждый человек, прежде чем совершить какой-либо поступок, должен задуматься: во благо ли он, даже если этот поступок продиктован самыми добрыми побуждениями.

В магазине можно купить ОВОЩИ и ФРУКТЫ. Всем людям необходимо беречь ЗДОРОВЬЕ. Любой мужчина должен быть готов защищать свою РОДИНУ. Нельзя принимать РЕШЕНИЯ скоропалительно. Мне очень захотелось выпить МОЛОКА (часть от целого, поэтому прямое). Береги ЧЕСТЬ смолоду. Сынок, купи в магазине ХЛЕБА. В магазине я купил КАРТОН, КАРАНДАШИ и КРАСКИ. Недавно я прочел удивительные СТИХИ. Посадил дед РЕПКУ.
Я ходил в кино С ДРУГОМ (Тв.п.). После ПОЕЗДКИ (Р.п.) хочу поделиться с тобой ВПЕЧАТЛЕНИЯМИ (Тв.п.).  Чтобы достичь ЦЕЛИ (Р.п.), надо много трудится. Я очень волновался перед ЭКЗАМЕНОМ (Тв.п.). К моим РОДИТЕЛЯМ (Д.п.) приехали в гости друзья. В поле НАД ЦВЕТАМ (Тв.п.) порхают бабочки. В драматическом театре ДЛЯ ДЕТЕЙ (Р.п.) поставили новый спектакль(прямое). Вместе  С УЧИТЕЛЕМ (Тв.п.) на уроке ЛИТЕРАТУРЫ ( Р.п.) мы размышляли о ЧЕСТИ (Пр.п.) и ДОСТОИНСТВЕ(Пр.п.). Из ГАЗЕТЫ (Р.п.) я узнал о ПОЖАРЕ (Пр.п.).