Найди в предложениях союзы и распредели их в колонки. Части составных (повторяющихся) союзов записывай через тире с пробелом.

1. Все вместе они куда-то бежали, то ли кого-то преследовали, то ли сами убегали.
2. Мы жгли костёр весь постоянно, чтобы отгонять волков, — они тихо выли по дальним берегам озера.
3. Если их всех будут слушать, то телефонка нормальных людей обслуживать перестанет.
4. Война Фунтику была объявлена, и с тех пор жизнь для Степана потеряла всякую прелесть.

Быстрая рука, лёгкий снежок, крутая гора, сочная трава, холодные день,весенние каникулы, осенний дождь.

Объяснение:

1. Рука (существительное, н.ф. - рука, именительный падеж, единственное число, нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение, подлежащее)

2. Снежок (существительное, н.ф. - снежок, именительный падеж, единственное число, нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение, подлежащее)

3. Гора (существительное, н.ф. - гора, именительный падеж, единственное число, нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение, подлежащее)

4. Трава (существительное, н.ф. - трава, именительный падеж, единственное число, нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение, подлежащее)

5. День (существительное, н.ф. - день, именительный падеж, единственное число, нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение, подлежащее)

6. Каникулы (существительное, н.ф. - каникулы, именительный падеж, множественное число, нарицательное, неодушевлённое, 2-е склонение, подлежащее)

7. Дождь (существительное, н.ф. - дождь, именительный падеж, единственное число, нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение, подлежащее)

Вопрос о частях речи занимает умы ученых с древнейших времен. Исследованиями в этой области занимались Аристотель, Платон, Яска, Панини, в русской лингвистике этим вопросом занимались Л. В. Щерба, В. В.Виноградов, А. А. Шахматов и др.Наиболее общими и необходимыми категориями в грамматике каждого языка являются части речи. С выяснения вопроса о частях речи начинается грамматическое описание любого языка. Говоря о частях речи, имеют в виду грамматическую группировку лексических единиц языка, т.е. выделение в лексике языка определенных групп или разрядов, характеризуемых теми или иными признаками. Но на каком основании выделяют группировки слов, называемые частями речи, какова их роль?Проблема, касающаяся сущности частей речи и принципов их выделения в различных языках мира, – одна из наиболее дискуссионных проблем общего языкознания.Выделяются отдельные части речи на основании присущего словам, относимым к данной группировке слов, одного ведущего признака, или они выделяются на основании совокупности разнообразных признаков, из которых не один нельзя назвать ведущим? Если верно первое, то, что является ведущим признаком? Лексическое значение слова? Заключенная в нем логическая категория? Его связь с грамматической категорией? Его морфологическая природа? Его синтаксическая функция? Его роль в речи?Познания в области природы слова, в частности его грамматической природы, еще недостаточно глубоки для того, чтобы можно было построить грамматическую классификацию слов в научном смысле этого слова, и постепенно возникшее и закрепившееся в традиции распределение слов по частям речи – еще не классификация, а только констатация того, что среди слов есть группировки, объединенные теми или другими общими и более или менее существенными, но не всегда ясными признаками.В определении роли, сущности частей речи есть еще одна проблема. Это проблема универсальной природы частей речи, т.е. во всех ли языках выделяются части речи, одинаков ли набор частей речи во всех языках.Анализируя исследования в области частей речи цель данной контрольной работы – определить роль частей речи.