Переписать все числительные с зависимым словом и написать разряд числительного + подчеркнуть чем является числительное.

Впервые я ступил на необитаемый остров 30 сентября 1659 года, чтобы провести на нём 28 лет 2 месяца и 19 дней. 16 лет моим надёжным была наша корабельная собака, которая почти заменила мне человеческое общество.
Я поселился в пещере, которую огородил двойным частоколом. Для этого мне пришлось вбить 300 или 400 кольев выше человеческого роста.
На 3 год моего пребывания на острове я испёк первый хлеб, а на 11, когда порох стал у меня истощаться, я решил приручить 3 козлят. Года через 1,5 у меня уже было не меньше 12 коз.

Внимание, забота, любовь, уход за кем-либо, переживание о ком-то или кому-то — все это действия, которые совершают люди на подобные чувства. Я понимаю это выражение, как проявление любви или внимания к окружающим нас людям. В чем проявляется забота?

Мы об этом знаем с раннего детства, даже с момента рождения, когда о малышах заботится мама: купает, пеленает, кормит малыша. Папа играет с ребенком, родители проявляют беспокойство о своих детях, стараются научить их совершать добрые поступки. Пример такого проявления заботы мы наблюдаем в предложениях 7-12 контрольного отрывка из рассказа В. Железникова. Мама мальчика поступает мудро, посоветовав своему сыну захватить в школу несколько веточек мимозы, чтобы он подарил их соседке по парте. Таким образом, она прививает сыну привычку заботиться о ближних своих.

Жизнь скоротечна и пока человек молод и полон сил он будет пользоваться вниманием; по времени все меняется и наступает момент, когда надо будет заботиться о родителях. Если в семье складывались нормальные отношения, то дети обязательно будут заботиться о родителях. В начале текста в предложениях 5-6 мы видим, что описываемая семья занимает правильную позицию. Мальчик позаботился о поздравлении для мамы.

  1) Пять и семь (подлежащее) - двенадцать (сказуемое). Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое. Схема [- =].
2)Третий (урок какой? - определение) урок (подлежащее) пролетел (сказуемое) очень быстро (пролетел как? – обстоятельство). Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [- =].
3)Первые (упоминания какие? - определение) письменные (упоминания какие? – определение) упоминания (находим что? – дополнение) о Москве (упоминание о чем? – дополнение) мы (подлежащее) находим (сказуемое) в древнерусских (летописях каких? – определение) летописях (находим где? – обстоятельство) одиннадцатого (века какого? -  определение) века (дополнение). Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [- =].

4)Семеро ребят (подлежащее) отправились (сказуемое) в поход (отправились куда? – обстоятельство).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [- =].

 5)Три (подлежащее) - нечётное (число какое? – определение) число (сказуемое).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое. Схема [- =].

6)Четверо друзей (подлежащее) встретились (сказуемое) после долгой (разлуки какой? – определение) разлуки (встретились когда? – обстоятельство).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [- =].
Необходимо подчеркнуть сказуемое двойной чертой, подлежащее – одной чертой, дополнение - _ _ _, определение – волнистой линией, обстоятельство - _._._._.  

Морфологический разбор четверо
I (сколько?) четверо (друзей) – числительной
II Н.ф. – четверо, пост. признаки: количественное,  простое; непост. признаки: и.п.
III (кто?) четверо друзей - подлежащее