Я считаю , что домашние задания- это необходимость . Это осмысление изученного на уроке материала, применение его на практике. Это обратная связь учебного процесса, когда ребенок действительно осознал: разобрался он в теме или нет. это выполнение творческого задания с проявлением индивидуальности.Конечно, нужно отдыхать помимо учёбы, но в меру. и многие Противники домашних заданий приводят целый ряд аргументов.если их отменить, у ребенка появится больше свободного времени. Я считаю, что нужно развиваться и развивать свой ум.
1. Не тот умён, /кто умеет отличать добро от зла, /а тот, /кто из двух зол умеет выбирать меньшее./Два придаточных //- отделены запятыми,перед союзом А - ставится запятая ) 2. Река вилась широкой лентой среди высоких берегов ,/ вдоль которых шли заросли терновника./_придаточное определит.) 3. Книга французского художника Жана Эффеля << Сотворение мира />>, забавные рисунки в которой я так любил рассматривать в детстве ,/ до сих пор стоит на полке в комнате отца.(запятыми отделили придаточное определит.) 4. Капитан тотчас записал в корабельный журнал,/ что произошло/( придаточное изъяснит.), но ( перед но ставим запятую - сочинит. связь)к острову не стал подходить, /потому что увидел множество рифов и по берегу отвесные скалы./( придаточное причины) 5. Старинный пруд, /в тёмной глубине которого прятались огромные карпы, /давно привлекал наше внимание.( запятые отделяют придаточное определит.) Границы придаточных я обозначила так -/ /
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
