Прочитай отрывок из стихотворения:

Ёмче органа и звонче бубна
Молвь — и одна для всех:
Ох, когда трудно, и ах, когда чудно,
А не даётся — эх!

Ах с Эмпиреев и ох вдоль пахот,
И повинись, поэт,
Что ничего кроме этих ахов,
Охов, — у Музы нет.

Марина Цветаева

Примечание
К стихотворению относится запись в черновой тетради 1924 года:

ОХ — когда трудно, томно, или после усилия.
АХ — неожиданность, изумление, новизна, восторг.
ЭХ — не везёт, не даётся, птица — из рук, мог бы — да…
NB! — На всякое ох есть ах — и на всякое ах — эх!

Как ты понимаешь стихотворение? Есть ли у тебя собственный опыт поэтического творчества? Попробуй расшифровать это лаконичное и очень искреннее послание поэта. Подготовь сочинение-рассуждение. В качестве возможной темы предлагаем формулировку «О чём речь?». При написании сочинения тебе потребуется умение составлять план. Используй в сочинении частицы, звукоподражательные слова (по возможности), междометия (в целом не менее трёх). Подчеркни их в своём тексте. Объём сочинения должен составить не менее 70 слов.

Сжать текст .

ОТВЕТ . Оставить только выделенное  жирном шрифтом.

Самая большая ценность народа его язык, язык, на котором он пишет, говорит, думает. Вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык. Мысли наши формулируются языком. Вернейший узнать человека - его умственное развитие, его моральный облик, его характер - прислушаться к тому, как он говорит. Язык человека точный показатель его человеческих качеств, его культуры. Русский язык - это один из совершеннейших языков мира, язык, развивавшийся в течение более тысячелетия, давший в XIX веке лучшую в мире литератуpy .Тургенев говорил русском языке: Нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»

В языке сказались «внутренние силы народа , ero склонность к эмоциональности, разнообразие в нём характеров и типов. Если верно, что в языке народа сказывается его национальный характер, то национальный характер русского народа чрезвычайно внутренне разно образен, богат, противоречив. Язык не развивается один, он обладает языковой памятью. Ему существование тысячелетней литературы, письменности. (По Д. Лихачёву.)

Съел полбатона хлеба, объехал пол-Москвы, отрезал пол-арбуза, выпил полбутылки кефира, исписал пол-листа полчаса, приобрела полупальто, вылил пол-литра, северное полушарие Земли, отдал полбанана, изъездил пол-России, прочитал полкниги   пол-лета, полусолёный огурец, предлагал другу пол-яблока, издалека не увидишь пол-лица, пребывал на небезызвестном полуострове, занавесить пол-окна, проехать пол-Сибири, первое полугодие, ползимы претворял в жизнь мечты, полуграмотный человек, вышли в полуфинал, полсотни солдат.