Образуйте наречия с приставками из-, до- , с-, на- , в-, за- , .С некоторыми из слов составьте предложение.​

Тема текста дана уже в заголовке, тема - это то, о чем говорится в етксте) В этом тексте говорится о единицах измерения и измерительной аппаратуре.

цель текста (основная мысль): какую роль в жизни человека играют измерит. приборы 

стиль текста - научный, подстиль -   научно-учебный, жанр - доклад

функции этого текста: передача точной информации. 
сфера функционирования - научная 
определить стиль текста можно по лексич, лингвистич и синтаксич признакам. 
для текста научного стиля характерно использование научной лексики, терминов и понятий.
общенаучная лексика: масса, величина, единица, измерит. прибор. дециметр.
профессионализмы: амперметр, вольтметр, моли, кельвины, канделы,  

Граматическая  основа вырос мухомор.  Причём вырос это  сказуемое  выраженное  глаголом,  подчёркни  2  линиями,  а  мухомор  это  подлежащее выраженное существительным - подчеркни одной  линией.    Украшая  тёмный  бор - это  деепричастный  оборот - второстепенный  член  предложения,  он  обособляется  запятыми.  Возле  леса  на  опушке - это  уточняющие  члены  предложения - вносят  конкретику ( где  именно). Пёстрый  как  Петрушка,  это  сравнительный  оборот  речи - второстепенный  член  предложения  и  тоже  обособляется  запятыми  и  интонационно. Ядовитый - это  прилагательное относится  к  существительном  и  является  второстепенным  членом  предложения  и  подчёркивается  волнистой  линией.  Так  теперь  зависимость  и  вопросы.  Вырос  Где ?  возле  леса  на  опушке - стрелочками  укажешь. Вырос  что ? мухомор, мухомор  какой? пёстрый  как  петрушка, ядовитый. Мухомор  что  сделал  вырос?.  Вот  как  то  так.  Может  что  то  упустила ,  но  вроде  всё.